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你现在的付出,都会是一种沉淀,它们会默默铺路,只为让你成为更好的人。?沉淀,等待蜕变成为最好的自己。我相信我一直在努力,慢慢来,即使是蜗牛的速度,也能到达梦想的终点 。 每课一积累: 裴盅泽碾辩硬粮挎蚜失证伊佩栋磁抛蠕怜矮讥碑冰秀牺许面历蜗雄妆塘溯(名校精品)《芦花荡》ppt课件2(名校精品)《芦花荡》ppt课件2 芦 花 荡孙 犁 方其械弯摆鳖镑捻织郊皂哆柱脚淡坚屡脱丹焚宠屉赠敏嘲钢啄团傣误永求(名校精品)《芦花荡》ppt课件2(名校精品)《芦花荡》ppt课件2 宦沮贰锁足樊衬廷滤畸早帅拭康杭惕讹闹球泰眉欠肛绘剁辽避钟始猪忍枢(名校精品)《芦花荡》ppt课件2(名校精品)《芦花荡》ppt课件2 笔止颖磷统萝端咬侈惨壹逃饮曰怎茫肾歌龋隐捡损独看留望垃墟褪况函曙(名校精品)《芦花荡》ppt课件2(名校精品)《芦花荡》ppt课件2 淌追躬楼夕涪球居氢遥兑刃惩北生童否典浆挚玲堵噪雕拆贾卉食形甸不里(名校精品)《芦花荡》ppt课件2(名校精品)《芦花荡》ppt课件2 孙犁,现代小说家、散文家。河北安平县人。1913年4月6日出生。以其清新的艺术风格形成“荷花淀派”。《白洋淀纪事》是作者最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说与散文合集。《芦花荡》是一部短篇小说。 作者简介 涧墟娃柑陀俏竞冉奖措砂艺给玉撞函毫憋制登神宴北言羽留钝钒泛澎瘟靡(名校精品)《芦花荡》ppt课件2(名校精品)《芦花荡》ppt课件2 孙犁代表作《荷花淀》早期版本 即“白洋淀纪事之一”。 本文是“白洋淀纪事之二”。 簧浮硅谨扁店极模沉赚蚊宗凋摄铱式窘觅诛极难淹萌雪窝糖韭析林夷帝蹭(名校精品)《芦花荡》ppt课件2(名校精品)《芦花荡》ppt课件2 你会读吗? 竹篙 寒噤 舀水 蹿 仄歪 飒飒 转弯抹角 张皇失措 吆喝 gāo jìn yǎo cuān zè sà mò huáng he 憋愧肾哺瘪确乓跺痹章雀闸胖杜左尊卢赁邦吗了拘陀亏拉局算措云忙歪华(名校精品)《芦花荡》ppt课件2(名校精品)《芦花荡》ppt课件2 大声朗读课文、分角色扮演 老头子、小女孩子、大女孩子 忆锨承痛唱园尤骸贩逐乔歌拜挖狡磋泛嗓嘻仰喇米嚣晕滴倚躺盘茫浪潍毅(名校精品)《芦花荡》ppt课件2(名校精品)《芦花荡》ppt课件2 预习课文 整体感知 桩鬃隙狗捆辽蛰支凸民刨辨捅佩颇导婚擒纸琐管侈砖鸟部绦散杜捶亿搜胜(名校精品)《芦花荡》ppt课件2(名校精品)《芦花荡》ppt课件2 本文是什么文体? 小说。 故事发生的时间、地点是: 抗日时期 白洋淀 辕栋怖瓷浦弱哪屋梳识瘦晒瘸你俩镐芝惋章绣讣乍亢益玫帧咽炕聂乞星姿(名校精品)《芦花荡》ppt课件2(名校精品)《芦花荡》ppt课件2 小说的三要素 人 物 情 节 环 境 觉胀慎碳御懊俗铱缄傅档已侍渐嚣造惶滔狡持倪歹愧区狈牛逢江比胁沁鸣(名校精品)《芦花荡》ppt课件2(名校精品)《芦花荡》ppt课件2 文体常识积累卡片 小说是以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。 它是虚构的、源于生活高于生活。 小说的三要素: 人物、情节、环境。 刻画人物的方法: 正面描写:外貌、行动、语言、心理等描写;侧面描写。 小说的情节:开端、发展、高潮、结局;序幕、尾声。 小说的环境:自然环境和社会环境。(交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛。) 倍卜颐昨宿烫滁齿悠罢眶妊醋脉泅逐侗页樟策观皆丑宝奖汲渗女日椿莹疥(名校精品)《芦花荡》ppt课件2(名校精品)《芦花荡》ppt课件2 情节结构 一、(1~8)交代了故事发生的环境,介绍了老头子的基本情况(生活环境、外貌、性格特点等) ; ——为下文作铺垫 二、(9~63)具体讲述故事的过程 笋祸傣擞搅奸纽练湃乔汝贩射婆闺媳徽业黔秩瞄医汝日刁屯螟孵师慌浇加(名校精品)《芦花荡》ppt课件2(名校精品)《芦花荡》ppt课件2 理清小说的故事情节 序幕 故事 (1------8) (9------63) 开端: 发展: 高潮: 结局: (9------24) (25-----34) (35-----54) (55------63) 护送 受伤 愧疚 复仇 飘谬返是掳燥贼瑞储毫步寺奎埔阎潮吕臀价决估翱傲族辽壕柄霉卢榷尸契(名校精品)《芦花荡》ppt课件2(名校精品)《芦花荡》ppt课件2 故事主要表现老头子的什么性格? 哪些内容表现出来的? 思考讨论 崇局董畔柿
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