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分数基本性质练习课学案 学习目标： 1、加深理解分数基本性质。 2、灵活应用分数的基本性质解决实际问题。 学习流程： 一、基础练习我一定会： 温馨提示：先独立完成，再对照屏幕自改。 1、分数的分子和分母同时乘或除以（ ），0除外，分数的（ ）不变。 2、把的分母扩大到原来的3倍，要使分数大小不变，它的分子应（ ） 3、写出3个与 相等的分数，是（ ）、（ ）、（ ）、 4、填一填： = = = 5、 把下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。 ＝（ ） ＝（ ） ＝（ ） ＝（ ） \* MERGEFORMAT 及时评价：本环节我完成得 很好 好 还要加油 变式练习我能做：（得星越多越棒） 温馨提示：独立完成，同桌对改。 1、判断： （1）、分数的分子和分母同时加上或减去同一个数，分数的大小不变。（　　　） （2）、 的分子加上4，分母乘2，分数值不变。（　　　　） （3）、 和 化成分母是14的分数分别是 和 。（　　　　） 2、把下面的分数化成分子是1而分数大小不变的分数。 ＝（ ） ＝（ ） ＝（ ） ＝（ ） 3、填一填 。 4÷( )= 4÷( )= 3÷5=9÷( )= 及时评价：本环节我共得（ 　　　）颗 三、拓展练习我也行 温馨提示：自己先试一试，如果有困难，可以在小组内交流。 1.的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ） 2. =＝ 　　＝＝ 3、五年级有的同学借阅了《儿童文学》，的同学借阅了《少年时代》，的同学借阅了《漫画世界》，借阅哪种刊物的同学最多？ 4、一个分数，分母比分子大15，它与相等，这个分数是多少？ 及时评价：我觉得（　　　　　　），要向她学习。