广东省中山一中2015年高考模拟七校考前交流生物卷.docVIP

1、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，其中含有有害、有毒的物质，易通过肺部进入血液。PM2.5进入人体后，会被巨噬细胞吞噬，同时导致生物膜通透性改变，引起细胞死亡。下列有关PM2.5的推测合理的是 A、PM2.5进入人体细胞的途径：血浆→组织液→淋巴→病变细胞 B、颗粒物中的一些酸性物质进入血液会导致血浆呈酸性 C、PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫过程 D、巨噬细胞吞噬PM2.5，属于人体免疫的第三道防线 2、下列关于实验的说法，不正确的是 A、马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质 B、在95%的乙醇中加入无水碳酸钠后可提高色素的溶解度 C．观察线粒体时，可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞 D、小鱼存活时间长短可以作为生态瓶稳定性的指标 3. 某草原上啮齿类以植物为食，右图表示啮齿类的密度与植物种类数的关系，据图判断下列叙述中错误的是 A. 啮齿类的存在影响植物多样性[来源:Z+xx+k.Com] B. 植物的多样性取决于啮齿类的密度 C. 啮齿类能对植物进行选择 D. 啮齿类的密度依赖于植物的多样性 D．物种的形成可以不经过隔离 5. 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（ ） A.实验后，a组液泡中的溶液浓度比b组的高 B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的 C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组 D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于 0.4—0.5mol．L-1之间 6、野生猕猴桃是一种多年生的富含VC的二倍体（2n=58）小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子（aa）为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程 A、该培育过程中不可使用花药离体培养 B、③⑦过程必须使用秋水仙素 C、⑤的亲本不是同一品种 D、⑥过程得到的个体是四倍体 24、下列关于酶和ATP的叙述合理的是 A．ATP的合成不一定伴随有机物的氧化分解 B．酶都是通过转录和翻译合成的 C．无氧呼吸的各阶段均生成少量的ATP D．溶菌酶可以溶解细菌的细胞壁，属于非特异性免疫 25.SRY基因为Y染色体上的性别决定基因，可用SRY-PCR法鉴定胚胎性别，其基本程序如下图。相关说法正确的是 A．提取滋养层细胞的DNA作为复制模板 B．新合成的DNA都含模板DNA的两条链 C．新合成DNA都含有胚胎细胞全部的遗传信息 D．SRY探针能与雄性胚胎样品中DNA配对 26.Ⅰ.某课题小组研究红光和蓝光对花生幼苗光合作用的影响，实验结果如图所示。(注:气孔导度越大，气孔开放度越高) （1）） （3）Ⅳ－13的X染色体最终来自__________个体。 （4）若Ⅱ－3和Ⅱ－4再生一个男孩，同时患两种病的概率比仅患甲病的概率＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 29. T-DNA可能随机插入植物基因组内，导致被插入基因发生突变。用此方法诱导拟南芥产 生突变体的过程如下：种植野生型拟南芥，待植株形成花蕾时，将地上部分浸入农杆菌 （其中的T-DNA上带有抗除草剂基因）悬浮液中以实现转化。在适宜条件下培养，收获种子（称为T1代）。 （1）为促进植株侧枝发育以形成更多的花蕾，需要去除 。 （2）为筛选出已转化的个体，需将T1代播种在含 的培养基上生长，成熟后自交，收获种子（称为T2代）。 （3）为筛选出具有抗盐性状的突变体，需将T2代播种在含 的培养基上，获得所需个体。 （4）经过多代种植获得能稳定遗传的抗盐突变体。为确定抗盐性状是否由单基因突变引起，需将该突变体与 植株进行杂交，再自交 代后统计性状分离比。 （5）若上述T-DNA的插入造成了基因功能丧失，从该突变体的表现型可以推测野生型基因的存在导致植物的抗盐性 。 （6）根据T-DNA的已知序列，利用PCR技术可以扩增出被插入的基 因片段。其过程是：提取 植株的DNA，用限制酶处理后， 再 用DNA连接酶将获得的DNA片段连接成环（如右图），以此为模板，从图中A、B、C、D四种单链DNA片断中选取 作为引物进行扩增，得到的片断将用于获取该基因的全序列信息。 26.Ⅰ.（1）高 蓝 蓝光促进了气孔开放，C02 供应充分，暗反应加快 （2）3 （3）随机取样进行重复测定 Ⅱ.（1）遗传（基因）多样性