2016.9四年级健康分析报告.doc

备 课 笔 记 （2016-2017学年度第一学期） 年 级： 四（3）班 科 目： 健康教育 2016年8月 2016/2017学年第一学期 四年级健康教育教学计划教育要树立健康第一的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，和四年级学生的实际情况特制定本计划。 一、指导思想 健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础二、健康教育的任务： 1、提高学生卫生知识水平； 2、降低学校常见病的发病率； 3、提高生长发育水平； 4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题； 5、改善学生对待个人公共卫生的态度； 6、培养学生的自我保健能力。 三、健康教育的目的： 1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。 2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。 四、健康教育的内容： 1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。 2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。 3、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要； 4、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系；了解均衡饮食对身体发育的好处； 5、心里健康教育； 6、?培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法； 7、流感的防控；穿着与健康；养成良好习惯； 8、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。 五进度安排：第一课 我是男孩第二课 我是女孩第三课三大营养素第四课牛奶与豆制品第四课牛奶与豆制品第五课 食品卫生安全常识（一）第六课 食品卫生安全常识（二）第七课 预防狂犬病第八课预防儿童肥胖第九课 废水与废气的危害第十课：消灭“四害”第十一课 预防结核病第十二课外出旅游时的安全与卫生第十三课 预防龋齿第十四课 预防风疹第十五颗课 预防脊柱弯曲异常第十六课流鼻血的紧急处理第十七课预防农药中毒第一课 我是男孩 教学目的： 使学生了解男性的生理结构和各器官的基本功能。 教学教时：1课时 教学重点：让学生了解男性的生殖系统。 教学难点：男性生殖系统包括内、外生殖器官两部分，各有哪些器官组成。 教学教具：男性生殖系统的教学挂图 教学内容及过程： 一、介绍男性生殖系统。 1、出示教学挂图，介绍男性外生殖系统。 2、出示教学挂图，介绍男性内生殖系统。 3、学生读记生殖系统的各种名词。 二、介绍男孩性发育过程中有哪些改变。 1、睾丸的增大是男孩子性发育开始的第一个信号，大约发生在9.5～13.5岁之间。 2、理解精子如何形成精液。 3、了解睾丸增大半年至一年，长度从3～4厘米增长到10厘米左右。 4、了解男孩第二性发育主要表现为阴毛、腋毛、胡须、发型及变声、喉结等方面。 三、让学生了解什么是遗精？ 四、认识自己： 男孩子们，现在对自己的性特征是不是有了些认识？是不是身体上已经开始出现变化了？ 教学小结： 男孩子们，现在你们对自己的性特征已有了些认识。老师希望今后在成长过程中正确认识自己的生理变化健康成长。 第二课 我是女孩 教学目的：1、让学生了解女孩的生理特征。 2、了解女孩第一、第二性特征。 教学重点：了解女孩第一、第二性特征。 教学难点：了解女孩的生理特征。 教学过程 ： 一、导入：上节课，我们了解了男孩的一些生理特征，今天，我们再一起来了解女孩的生理特征。 二、新授 1、女孩的第一性特征：内生殖器和外生殖器。 2、了解内生殖器和外生殖器的组成。 3、女孩发育的具体时间与变化。 4、了解女孩第二性特征。 5、其他性特征发育的部位及变化。 三、小结 1、女孩，你对自己的性特征是不是有一些认识？请你说一说。 2、女孩，