4Aunit1Period1.ppt

* While-task procedure 2： 活动内容：看图学单词 活动目的：了解后缀mate。 操作方法：根据图讲解单词含义。 * While-task procedure 2： 活动内容：学习单词classmate。 活动目的：掌握单词classmate。。 操作方法：操练 ... is my classmate.说说自己的同学。 * While-task procedure 2： 活动内容：通过句子进一步掌握classmate和deskmate。 活动目的：从classmate 到classmates，从deskmate到deskmates。 操作方法：看图读句子。 * While-task procedure 2： 活动内容：操练单词 活动目的：操练单词classmates。 操作方法：先用课本上的人物进行练习，然后练习自己的同学。 * While-task procedure 3： 活动内容：学习课文 活动目的：学习课文 操作方法：播放录音，跟读语段。引出Nice to meet you.一句。 * While-task procedure 3： 活动内容：学习Nice to meet you. 活动目的：拓展Glad to see you.和too 操作方法：播放录音，跟读语段。引出Nice to meet you.一句。 * While-task procedure 3： 活动内容：学习课文 活动目的：掌握课文内容。 操作方法：跟录音朗读，学生角色扮演朗读。 * While-task procedure 3： 活动内容：学习课文 活动目的：掌握课文内容。 操作方法：跟录音朗读，学生角色扮演朗读。 * While-task procedure 4： 活动内容：巩固语段 活动目的：运用语段 操作方法：朗读文字；分角色朗读；半开放式编对话（可以与书上略有不同） * Post-task activity 1： 活动内容：巩固语段 活动目的：运用语段 操作方法：五人一组排练分角色朗读，有能力的小组可以背诵或表演。 * Post-task activity 2： 活动内容：说说自己的同学 活动目的：巩固新知，运用语言 操作方法：指着照片上的同学，说出他们的英语名字。为回家作业做准备。 1 Module 1 Getting to know you Oxford English Meeting new people Period 1 Let’s sing Good morning! Good morning. Good morning. morning Good Morning, Kitty! Good morning, ____. Good morning Nice to meet you. What’s her name? Her name’s Jill. Her name’s Jill. Her name’s _____. Her name’s _____. His name’s _____. Kitty Alice Joe Snow White the Monkey King Beebo Giant Her/His name’s ___. Good morning, boys and girls. This is your new classmate. Her name’s Jill. Hi. My name’s Jill. Hello, Jill. Good morning, Miss Fang. Good morning, Miss Fang. Good morning, Miss Fang. deskmate ？ classmate schoolmate classmate _____ is my classmate. Kitty and Alice are classmates. They are deskmates too. classmates ___ and ___ are classmates. You can sit here, Jill. OK. Thank you, Miss Fang. Hi, Jill. My name’s Kitty. Hi, Kitty. Nice to meet you. Nice to meet you. Nice to meet you too. Glad to see you. Glad to see you too. Good morning, boys and girls. Good morning, Miss Fang. This is your new classmate. Her name’s J