《题西林壁》（2013年县信息技术装备论文、课件自制教具评选活动二等奖崔坤祥）.pptVIP

仰 望 诗文 探究： 用自己的话说说你对诗境的感受。 思考： 1、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两诗启示人们： 2、同学们从这首诗中有什么感悟？ 客观全面的了解事物 诗文 题西林壁 宋—苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 庐山景色神奇壮丽 观察事物、处理问题客观全面 拓展尝试 用自己的话将《题西林壁》改写成记叙文。 主页 题西林壁 庐山风光 升华拓展 诗文解析 入诗明标 小学语文人教版四年级上册第五课 设计：石柱临溪小学校 崔坤祥 庐山风景 庐山西林寺 西林寺壁 主页 题西林壁 （宋）苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山（今四川眉山县）人。北宋文学家、书画家，与其父、其弟并称为“三苏”。在诗词、散文、书画等方面都有杰出的才能，代表了北宋文学的最高成就，作品大都挥洒自如，明快豪放，对后世的影响极深。著有《东坡全集》。 题西林壁 （宋）苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 主页 横看 诗文 侧看 山岭：连绵起伏 山峰：高耸入云 诗文 远看 诗文 近看 诗文 俯视 诗文