(河南)河南省焦作市沁阳一中2016版高中生物 5.3细胞呼吸（第2课时）导学案 新人教版必修1.docVIP

细胞的能量供应和利用 ATP的主要来源——细胞呼吸（第2课时） 【学习目标】 1.归纳、分析影响呼吸作用的曲线。 2.说明呼吸作用的原理，并讨论其在生产和生活中的应用。 【学习过程】 一、影响细胞呼吸的因素 （一）影响细胞呼吸的内部因素 1、不同种类的植物呼吸速率不同。旱生植物水生植物，阴生植物阳生植物。 2、同一植物的不同器官呼吸速率不同。营养器官生殖器官。 3、同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同。成熟期幼苗期、 开花期。 外界因素（温度、O2浓度、CO2浓度、水分） A：只进行无氧呼吸 B：无氧呼吸产生的CO2量等于有氧呼吸产生的CO2量 C：此氧气浓度下，无氧呼吸停止，从此只进行有氧呼吸。 D：CO2最低点，此点对应的氧气浓度最适于贮存植物器官。 原因：在此氧气浓度下，植物呼吸强度较弱，消耗有机物较少；且无氧呼吸较弱，产生酒精较少，对细胞毒害作用较弱。 E：无氧呼吸停止，从此只进行有氧呼吸。 F：有氧呼吸达到最大值。 细胞呼吸原理的实践应用1、用透气纱布或“创可贴”包扎伤口：增加通气量，抑制破伤风杆菌的无氧呼吸。2、酿酒时：早期通气——促进酵母菌有氧呼吸，利于菌种繁殖后期密封发酵罐——促进酵母菌无氧呼吸，利于产生酒精3、食醋、味精制作：向发酵罐中通入无菌空气，促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸。4、土壤松土促进根细胞呼吸作用，有利于主动运输，为矿