(河南)河南省郑州市2016届中考物理《平面镜成像》复习教案.docVIP

平面镜成像 教学设计 课题 平面镜成像 教学目标 知识目标 1.了解平面镜成像的特点. 2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的. 3.理解日常生活中平面镜成像的现象. 4.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用. 能力目标 1据平面镜成像规律画出物体在平面镜中成的像。 2用平面镜成像规律解决生活中的一些简单问题 情感目标 体验科学探究的全过程；会从观察中分析归纳，找到一般规律 教学重点难点 理解并掌握平面镜成像特点 突破重难点措施 教师给予正确的语言引导，学生发散思维，大胆想像，通过对实验现象的分析结合实际生活经验，正确的导出结论 教学用具蜡烛、玻璃、直尺、白纸等 教学方法 实验探究法 学法指导 大胆仔细的动手操作，在操作中仔细观察实验现象，在教师的引导下联系生活实际，运用对比的思考方式对实验现象加以理论分析 教学过程 组织教学： 复习： 什么叫反射？ 反射定律？ 如何画光路图？ 导入： 让学生观察自己在平面镜中的像，并提出一些问题让学生思考：当你改变与平面镜间的距离时，像怎样变化？像的大小与物体的大小有怎样的关系？像的大小与平面镜的大小有关系吗？这些问题，并不要求学生立即回答，目的是为了引起学生学习的兴趣，使学生对平面镜成像有一个感性认识，为学习本节的内容奠定基础 第三节 平面镜成像 新授： 一、探究平面镜成像的特点 1.向学生示范并