(浙江)浙江省2015-2016学年高考化学一轮复习 专题1.1 物质的量 气体摩尔体积讲案(含解析).docVIP

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  • 2017-03-28 发布于河北
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(浙江)浙江省2015-2016学年高考化学一轮复习 专题1.1 物质的量 气体摩尔体积讲案(含解析).doc

(浙江)浙江省2015-2016学年高考化学一轮复习 专题1.1 物质的量 气体摩尔体积讲案(含解析)

专题1.1 物质的量 气体摩尔体积讲案(含解析) 复习目标: 掌握物质的量、摩尔质量、阿伏伽德罗常等概念。 掌握以物质的量为中心,相互之间的转化关系。 能够掌握考查NA题型的解答方法及技巧。 基础知识回顾: 一、物质的量 (1)物质的量是七个基本物理量之一,其意义是表示含有一定量数目的粒子的集体。符号为:n ,单位为:摩尔(mol)。 说明物质的量是用来描述微观粒子,如分子、原子、离子、电子、质子、中子等。在描述的时候应该标明微观粒子的特定组合。如1molH,或1mol氢原子。 (2)物质的量的基准(NA):以0.012kg12C所含的碳原子数即阿伏加德罗常数作为物质的量的基准。阿伏加德罗常数可以表示为NA,其近似值为6.02×1023 mol-1下列关于物质的量的叙述中,错误的是( ) A.1 mol任何物质都含有6.02×1023个分子 B.0.012 kg 12C中含有约6.02×1023个碳原子 C.1 mol水中含有2 mol氢和1 mol氧 D.1 mol Ne含有6.02×1024个电子 【迁移训练1】下列对摩尔 mol的叙述不正确的是?  ? A.摩尔是一个单位,用于计量物质所含微观粒子的多少 B.摩尔既能用来计量纯净物,又能用来计量混合物 C.1 mol任何气体所含的气体分子数目都相等 D.用“摩尔”?而不用“个”计量微观粒子与用“纳米”?而不用“米”

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