优秀职业素养建设(吴冬)-中华讲师网优秀职业素养建设(吴默冬)-中华讲师网.ppt

优秀职业素养建设 员工综合素质培训 主讲：吴 默 冬 提问一：今晚你为什么坐在这里？ 中国唯一能和春运相抗衡的群体行为 就业到底难不难？ 优秀职业素养建设 提问二：你为什么要工作？ 人为什么要赚钱？ 从原始社会到现代社会的进步，从生存需求的索取到社会价值的实现。 举例：放羊娃新传与人口进化论 放羊娃新传与人口进化论 优秀职业素养建设 案例解析：王侯将相宁有种乎？ 《陈涉世家》选自《史记》卷四十八 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：苟富贵，勿相忘。庸者笑而应曰：若为庸耕，何富贵也？陈涉叹息曰：嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！ … … 陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？ 优秀职业素养建设 提问三： 对于以上案例，请问你的体会或感想是什么？你是怎么理解大洪精神：事在人为，志在超越？ 大洪核心价值观：企业利益高于一切 企业利益是国家利益、社会利益、股东利益、员工利益的综合体现，只有坚持“企业利益高于一切”，才能保证各方的利益，才能造福社会、回报社会、贡献国家。 职业化素质的冰山理论 优秀职业素养建设 思路决定出路 细节决定成败 态度决定一切 想干好一份职业，你的职业态度是什么 优秀职业素养建设 有关职业态度的四个观念 职业问答一：你靠什么力量获得财富？ 解析获得财富的四种力量 案例解析： 运动员，清洁工， 优秀职业素养建设 观念一：把事情做到世界第一，你的财富就是世界第一 。 职业问答二：你是给企业创造财富的人吗？ 解析企业四种人才模式 优秀职业素养建设 观念二：铁杵能磨成针，但木杵只能磨成牙签，材料不对，努力白费。 优秀职业素养建设 职业问答三：你希望你在所从事的职业里获得成功吗？ 观念三：成功不是“我想要”，是“我一定要” 优秀职业素养建设 职业问答四：你是一个有梦想的人吗？ 观念四：梦想=目标+期限 人物分享：伦敦刀锋战士 小结观念：自助与天助。 优秀职业素养建设 优秀职业素养必备的五个尊重 尊重你的公司：因为你的公司给你提供了创造价值的平台。 忠告：不要往自己喝水的井里吐口水。 优秀职业素养建设 尊重你的产品：因为你的产品给你提供了创造价值的介质。 尊重你的客户：因为你的客户给你提供了创造价值的来源。 优秀职业素养建设 尊重你的同事：因为你的同事给你提供了创造价值的帮助。 尊重你自己：因为以上这一切都要靠你自己才能做到。 小结讨论：凭什么与无所谓——常怀敬畏之心——民不畏死，奈何以死惧之？ 优秀职业素养建设 优秀职业素养之八条职业观念 一、不重过程重结果，不重苦劳重功劳。 对应：没有功劳有苦劳，没有苦劳有疲劳。 人物分享：美国名将米切尔 二、只有你关心别人，别人才会关心你 对应：舍得关系——农场法则 优秀职业素养建设 三、被困难所阻碍，不是因为困难太强大，而是因为目标太渺小 图示解析：困难与目标 四、暗示比明示更重要 案例故事：小象，鲨鱼 优秀职业素养建设 五、错过台上一分钟，白练台下十年功 对应：台上一分钟，台下十年功 人物分享：体操男团 六、要坐金板凳，先坐冷板凳 举例： 优秀职业素养建设 优秀职业素养建设 优秀职业素养建设 　　　 1963年2月17日，迈克尔·乔丹出生在美国纽约布鲁克林一家天主教医院。他是迪洛瑞斯和詹姆斯·乔丹的第四个孩子，也是三个儿子中最小的一个。他还有一个姐姐和一个妹妹。 　　　15岁时，乔丹身高长到了 l米88，读高中10年级。 　　　美国的高中篮球队分为两个级别，一队代表学校打比赛，二队则是陪练。迈克尔以为凭自己的本事完全可以进入一队打主力，于是去报了名,但却连二队都没有提名。 　　　倔强的他硬是去找教练，希望允许他随队训练，教练告诉他说：“你个子太矮，反应也不快，打篮球的前途不大。”迈克尔失望而归。 　　　校队参加地区比赛时，迈克尔又来请求教练能随队看球。在他苦苦央求下，这位教练心软了，同意了他的请求，不过他必须为校队的队员看管衣服。为了看球，小乔丹只好抱着衣服进场。这段时间，乔丹开始苦练技术，他每天练4个钟头。前两个钟头跟二队练，后两个钟头与一队练。训练结束后他还给自己加码，一有时间他就会拍着球找个篮球架，挥汗如雨。这种习惯一直带到NBA。刻苦训