和平小学学校文化简介.doc

和平小学学校文化简介 师：下面有请我们班的 同学为大家介绍学校各楼层的校园文化建设以及行为习惯的养成做法。 生：大家下午好！下面由我来为大家介绍。 （第一组图片）和平小学始建于1952年，距今有60多年历史。和平小学现有40个教学班，学生2500多人，教职工144人。 我校的办学目标是： 建设与现代化新兴城市相一致的现代化学校；建设与区域性中心城市相统一的示范性学校；建设与质量和平品牌相辉映的和谐和美和平。 我校的校训是：明德笃行 “蓝天白鸽”主题学校文化简介：（第二组图片） 学校文化建设说到底是学校内涵发展过程中体现出来而又提炼出来的系统理念和办学策略。和平小学要建设的学校文化是以办学理念、学校精神、学校发展目标为统领的、以教育创新实践、内涵发展为重点的具有时代精神和学校特色的学校文化。我们将学校文化建设纳入创建质量和平品牌的学校发展蓝图之中，并使之常态化，成为教育发展，学生发展的有效载体，去掉表面化和应付事，使之成为学有所得、学有收效的学校常规工作抓好抓实。 1、个性主题，特色图腾。 和平小学的学校文化需要具有和平小学个性化的主题，引领着和平小学现代化建设，成为旗帜和标识，学校工作在这面旗帜的引领下坚实前行，不盲目，不随意，不左顾右盼，不随风摇曳，使沙有根所聚随之成塔，如此，学校才会科学发展，才会形成自己的特色，鲜活而独有。提到“和平”二字，世人联想到第一个动物就是白色的和平鸽，用鸽子作为学校的图腾再恰当不过了。鸽子就代表学生，鸽子需要成长飞翔的环境，需要碧水蓝天，老师就是蓝天。蓝天白鸽，象征着孩子在教师教育培养下健康成长自由飞翔。 由此和平小学的文化主题就是：蓝色天空，白鸽飞翔，简称“蓝天白鸽”。 2、专业驯养，物课相生。 建设容纳100对鸽子的鸽舍，建设500平米草坪的鸽子广场、修建600立方鸽粪池，聘请专业人士、训练信鸽并担任校本课程教学工作，鸽舍、鸽子广场成为特色课堂。 3、设置课程，优化载体。 一是建设了以介绍鸽子为题材的系列校本课程。二是建设以鸽子为内容的活动载体。包括，鸽子题材的学生书画、剪纸、雕刻、雪雕、冰雕作品、歌曲、戏剧等创作及读书、知识竞赛的活动载体。三是建设了以白鸽命名的信息载体。白鸽广播站、白鸽手抄报、白鸽书吧、蓝天白鸽网站。四是组建了以蓝天白鸽命名的社团组织载体。教师“蓝天合唱团”、学生“白鸽艺术团” 、“蓝天白鸽”环保小志愿者等，建立了和平小学信鸽协会。 4、楼现鸽影，物见标识。 一是校园内设置鸽子文化宣传墙、宣传栏、鸽子雕塑像。二是厅廊文化，包括教室、各功能室、走廊、楼梯间、图书吧。确立相对独立小标题，一楼标题是“可爱鸽子，可爱的生命”，二楼标题是“我们的好朋友，我们都是好朋友”，三楼标题是“美丽的鸽子，美好的生活”四楼标题是“与鸽子同行，与时俱进”，五楼标题是“蓝色的天空，生命的事业”。三是设计校徽标识在试卷、奖品、及上墙制度、教案、办公等用品印上校徽。 5、建立鸽章，特色奖评。 建立以鸽子图案为标识奖励机评价机制，设立教师蓝天奖和学生银鸽少年、金鸽少年奖。 按习惯养成、学习、文体活动等方面分类按等级设立白鸽、银鸽、金鸽奖，10枚白鸽章换1枚银鸽章，10枚银鸽换1枚金鸽章，银鸽奖励除奖章外，获得一次在学校鸽子广场喂鸽子奖励，命名为银鸽少年，给家长发喜报。金鸽奖励除奖章外，获得一次升旗仪式上放飞一次信鸽的奖励，命名为金鸽少年，给家长发喜报。 6、读书引领，稳固特色。 学校文化建设的主角是人的文化素养的提升，而读书是提高师生人文素养最有效的途径。基于此，我们制定“蓝天白鸽”主题读书行动计划，“蓝天白鸽”主题读书行动计划是学校主题文化重要组成部分，是脚踏实地的行动而不是口号。其内容包括教师读书和学生读书两部分，教师读书计划包括每周二次的教师集中读书日（学生放学后），一次为学校指定教育书目，一次为自选书目；每月一次的教师读书沙龙，每一本指定书目的读书心得，每学期一篇教育文章，每一次的教师蓝天读书奖评选活动。学生读书计划包括每天早自习二十分钟的经典诵读，每一节语文课前的一分钟演讲，每周一节的高效阅读课，每月一次的读书演讲会或朗诵会，每学期一次学生征文比赛，每年一次的学生白鸽读书奖评选活动。 “蓝天白鸽”主题学校文化是和平小学师生员工共同创造的，必将会在不断的发展时代中更好地发展，也必将会润物无声般滋养和平学子如花的生命，使之灿烂开放。 我们学校一楼标题是“可爱鸽子，可爱的生命”。（第三组图片） 本楼层八个版块系统地介绍了以鸽子为题材的校本课程之一——鸽子的自然属性。通过鸽子的繁殖习性、鸽子简介、鸽子的品系、鸽子的生活习性、鸽子的种类 、鸽子的基本信息、鸽子的饲养管理几个板块完整的展示了鸽子的演变过程。我们将鸽子最原始最基本的信息用赏心悦目的绘画和优美的文字等艺术的手法呈现给大家，同时也丰