四边形(教师)四边形教师).doc

四边形 四边形： 基本知识： 一、四边形的概念： 定义：在同一平面内，由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接的图形叫做四边形。 二、凸四边形 定义：边都把四边形的任一边向两方延长，如果其他个在延长所得直线的同一旁，这样的四边形叫做凸四边形。 典型例题： 例1、（2009?绥化）用直角边分别为3和4的两个直角三角形拼成凸四边形，所得的四边形的周长是 14或16或18 直角边分别为3和4其斜边是5（1）当拼成的是直角边3重合的平行四边形时，其周长是（4+5）×2=18；（2）当拼成的是直角边4重合的平行四边形时，其周长是（3+5）×2=16；（3）当拼成的是斜边重合的四边形时，其周长是（3+4）×2=14．所得的四边形的周长是14或16或18．顺次连接一个凸四边形各边的中点，得到一个菱形，则这个四边形一定是（　　）任意的四边形两条对角线等长的四边形矩形平行四边形 答案：如图，E、F、G、H分别为四边形各边的中点，EH∥BD，FGBD，EFAC，GHAC，EH∥FG，EFHG，四边形EFGH为平行四边形，要使四边形EFGH为菱形，可使ACBD，AC=BD，故选B．在凸四边形ABCD中，DA=DB=DC=BC，则这个四边形中最大角的度数是（　　）A．120°B．135°C．150°D．165° 答案：设CDA=x，ABC=y，DA=DB=DC=BC，BDC=∠DBC=∠DCB=60°，DBA=∠DAB，DAC=∠DCA，DBA+∠BAD+∠BDA=180°，60°-x+2（60°+y）=180°，即x=2y，BAC=360°-∠DBA-∠DCA-∠BDC，=360°-（60°+y）--60°，=150°．如图，ABCD是凸四边形，则x的取值范围是（　　） A．2＜x＜7B．2＜x＜13C．0＜x＜13D．1＜x＜13在三角形BCD中得3＜BD＜11BD-AB＜AD＜BD+AB1＜AD＜13即：1＜X＜13故选D．（2009?大兴安岭）用两个全等的直角三角形拼成凸四边形，拼法共有（　　）A．3种B．4种C．5种D．6种可拼成如上图所示的四种凸四边形．故选B．平面上一点P到一个凸四边形的四个顶点的距离都相等，则P点与此四边形的位置关系是（　　）A．在四边形的内部B．在四边形的外部C．在四边形的边上D．以上三种情况都有可能设四边形的四个顶点分别是A，B、C、D．则P是ABC的外心，P可能在ABC的内部、也可能在外部或在三角形的边上，当P在ABC的内部时，P一定在四边形ABCD的内部；当ABC是直角三角形时，P是斜边设是AC的中点，当D与B在斜边的同侧时，P在四边形的边上，当D与B在斜边的两侧时，P在四边形的内部；当ABC是钝角三角形时，P在三角形的外部，第四个定点可能与A、B、C在同侧，则此时P在四边形ABCD的外部．故P在四边形的内部、边上、外部三种情况都有可能．故选D．对角线互相垂直平分的四边形是菱形．因为对角线互相垂直平分的四边形是菱形，故填：互相垂直平分．对角线互相平四边形是矩形由对角线互相平分且相等的四边形为矩形可知，故填：互相平分且相等．对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形．如果该四边形为平行四边形，那么其对角线互相平分；如果该四边形为菱形，那么其对角线互相垂直且四边相等；如果该四边形为矩形，那么其对角线互相相等；所以对角线相等且互相垂直平分的四边形，一定是一个四边相等的矩形，也就是正方形．故答案为相等且互相垂直平分．（2008?莆田）对角线互相垂直平分的四边形是 菱菱形的判定方法有三种：定义：一组邻边相等的平行四边形是菱形；四边相等；对角线互相垂直平分的四边形是菱形．故答案为菱形．若一个四边形的两条对角线相等，则称这个四边形为对角线四边形．下列图形不是对角线四边形的是（　　）A．平行四边形B．矩形C．正方形D．等腰梯形显然所列四边形中，只有平行四边形不具有对角线相等的性质．矩形、正方形、等腰梯形都具有对角线相等的性质，故它们都可以称之为是对角线四边形．故选A．如图，在四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AE=CF且四边形DEBF是平行四边形．求证：四边形ABCD是平行四边形． 证明：四边形DEBF是平行四边形．OE=OF，BO=DO．AE=CF，OE+AE=OF+CF．AO=CO．四边形ABCD是平行四边形．如图，是根据四边形的不稳定性制作的边长为10cm的可活动菱形衣架，若墙上钉子间的距离AB=BC=10cm，则1= 120_____度． 答案：∵菱形的边长=10cm，AB=BC=10cm，AB和菱形的两边构成等边三角形，A=60°，1=120°．故答案为120（2010?曲靖）如图，活动衣帽架由三个菱形