姥姥的剪纸ppt姥姥剪纸ppt.ppt

自读要求： 1、读准生字新词。 2、正确、流利地朗读课文。 3、查查词典，理解“刁难 挑剔 耍赖 调皮蛋”四个词语的意思。 4.思考： 围绕“剪纸”，作者回忆了哪些往事？ 密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。 讨论：课文为什么用姥姥的剪纸为题？ 布置作业 读完这篇课文，你想对姥姥说些什么？ 姥姥的手就是 （ ），好使的剪刀就像她两根延长的（ ）。 手指 （比喻） 眼睛 你能说一句熟能生巧的俗语吗？ 冬练三九，夏练三伏。 拳不离手，曲不离口。 只要功夫深，铁杵磨成针。 读书破万卷，下笔如有神。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。 温馨提示 自读课文7—13自然段，文中具体描写了几幅剪纸“牛兔图”？用浪线画下来。你从这几幅作品中体会到姥姥怎样的情感？ 一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。 －－牛驮兔 一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。 －－牛兔同食 一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。 －－牛兔情深 姥 姥 的 剪 纸 后来我越走越远了，姥姥的剪纸还拴得住我吗？ 祖孙情深 无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。我仿佛听到了 ，听到了 ；仿佛看到了 ，看到了 。 * * 姥姥的剪纸 12、姥姥的剪纸 剪纸是一种民间传统工艺品，又叫“窗花”；剪纸工具很简单，就一把剪刀，有的艺人用刻刀，所以，剪纸又称为“刻纸”。 择（ zhái）菜 薅草 有求必应（yìng）左邻右舍（shè） 数九隆冬（shǔ）撩（liáo）起蓝布围裙 刁难（nàn） 薅（hāo ）草 机灵（ling） 三伏盛（shèng ）夏 小屯 喂猪 岂知 庄稼人 牛驮小兔 啃食 清清爽爽 hāo 挑剔 tī . . . . 无所不能：形容神通广大，没有什么做不到。 有求必应：只要有要求，就一定答应。 挑剔：过分严格地在细节上指摘。 无可挑剔：没有可以在细节上指摘的。 熟能生巧：熟练了就能掌握技巧，运用自如，或找到窍门。 有声有色：形容说话或表演具体生动，十分精彩。 刁难：故意使人为难。耍赖：使用无赖手段。 调皮蛋：顽皮的孩子。 【查字典】 分段概括段意： 第一段（1-3自然段）讲姥姥的剪纸技艺高超，深入人心。 第二段（ 4-6自然段） 讲在我的刁难下姥姥展示技艺。 第三段（7-12自然段）讲剪纸表达了我与姥姥浓浓的亲情。 第四段（13自然段）讲姥姥用剪纸表达对我的牵挂，姥姥的剪纸是我永远的回忆。 概括课文主要内容：（方法：抓关键段意） 课文主要讲了姥姥剪纸的技艺高超以及与“我”在一起的融融祖孙情 。 姥姥的剪纸 第二课时 姥姥的剪纸真是 啊！ 栩栩如生 、活灵活现 默读第一至三自然段，找出一个字能概括姥姥的剪纸，说说你从哪些地方感受到姥姥剪纸的技艺高超？请在书中画出来细细体会。 温馨提示 一把普普通通的剪刀，一 张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。 正面描写 这句话属于什么描写？（ ） 这句话属于什么描写？（ ） 我从小 就听人 啧啧赞叹： “你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。” （夸张） “啧啧赞叹”是什么意思？别人对姥姥“啧啧赞叹”在文中是什么描写，它起到什么作用？ （侧面描写) 模仿这个句子，夸夸姥姥的其他剪纸作品。 你姥姥神了，剪小孩 像小孩 ，剪 老人 像老人 ，剪个娃娃会哭笑 ，剪个 老汉长胡须。” 你姥姥神了，剪凳子 像凳子 ，剪 桌子 像桌子，剪个花篮喜洋洋 ，剪个 房子好气派。” 你姥姥神了，剪树 像树，剪 花 像花，剪个桃子红通通，剪个 香蕉长溜溜。” 写作知识链接： 侧面描写是指对描写的对象不作 正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。简言之，侧面描写就是通过被描写对象周围效果的