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复习植物生命活动的调节.ppt

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复习植物生命活动的调节

植物激素的定义 植物激素是指在植物体内合成的,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物. 主要产生部位 幼嫩的芽、叶和发育中的种子 (色氨酸→→→生长素) 分布 主要集中在生长旺盛部位. 受光照影响,背光侧比向光侧多. 受重力影响,近地侧比背地侧多. 运输特点 极性运输(主动运输,胚芽鞘、芽、幼叶和幼根) 非极性运输(成熟组织中通过韧皮部运输) 主动转运和被动转运 1880年英国 . 达尔文实验 1910年丹麦 . 波森·詹森实验 1914年,匈牙利 . 拜尔实验 1928年,荷兰 . 温特实验 1934年荷兰 . 郭葛等分离出吲哚乙酸 低浓度 促进生长 促进细胞纵向伸长 促进发芽 防止落花落果 现象 植物顶芽的优先生长而侧芽受到抑制 原因 顶芽产生的生长素向下运输,大量积 累在侧芽部位,使侧芽的生长受抑制 解除 摘除顶芽 验证 顶端优势原理的应用 棉花,果树的整枝等 生长素类似物(萘乙酸 2,4-D等)的应用 促进扦插的枝条生根 促进果实发育(无子的番茄,辣椒,黄瓜) 防止落花落果(棉花保蕾保铃) 作除草剂(高浓度) 思考 请设计实验证明 子房发育成果实与种子的发育有密切关系. 生长素能促进子房发育成果实 无子番茄和三倍体无子西瓜都“无子” 无子的原因各是什么? 培育的原理各是什么? 分别用到的生长素和秋水仙素的作用各是什么? 培育无子番茄时,在操作上应注意哪些问题?果实细胞中染色体数目有没有变化? 四、五大类植物激素 植物生长调节剂 概念;人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。如乙烯利、生长素类似物等。 优点:容易合成、原料广泛、效果稳定 应用:用乙烯利催熟菠萝; 一定浓度赤霉素溶液处理芦苇,以增 长芦苇的纤维长度; 用赤霉素处理大麦,使之无须发芽就 可产生淀粉酶; 不良影响:蔬果上残留的植物生长调节剂可能会损害人体健康。 1.一只正在发育的桃子被虫蛀了,结果桃子停止发育, 虫蛀的部位最可能是 A.果肉 B.柱头 C.子房壁 D.种子 2.(04江苏) 下图表示有关生长素的一项实验. 经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁 四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 3.在黄瓜植株上,有的雌花结出果实,有的雌花上的“小黄瓜”不能发育.请分析回答: (1)“小黄瓜”属于雌蕊的________部分. (2)用何种方法可使此“小黄瓜”发育长大? _______________________ 这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同? ____________ (3)以上现象可以说明,子房的发育不一定需要 ________ 4.(05)植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活.其原因是 ①芽和幼叶生长迅速,容易成活 ②芽和幼叶储存较多的营养物质 ③芽和幼叶能产生生长素,促进生根 ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.(05)右图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明 A.根具有向重力性,茎具有负向重力性 B.生长素对植物生长的作用具有两重性 C.根和茎的向性运动都是一种适应 D.产生生长素的部位是根尖和茎尖 成熟中的果实;茎的节;衰老的叶子 促进果实成熟;对抗生长素的作用;因物种而异,促进或抑制根、叶、花的生长和发育 乙烯 叶;茎;根;绿色果实 抑制生长;失水时使气孔关闭;保持休眠 脱落酸 顶芽和根的分生组织;幼叶;胚 促进种子萌发、茎伸长和叶的生长;促进开花和果实发育;影响根的生长和分化 赤霉素类 在根、胚、果实中形成由根运至其他器官 影响根的生长和分化;促进细胞分裂;促进萌发;延迟衰老 细胞分裂素类 顶芽;幼叶;胚 促进茎伸长;影响根的生长;抑制侧芽生长;使植物产生向光性等。 生长素类 存在或产生部位 作用 名称 其他植物激素 脱落酸 乙烯 细胞分裂素 赤霉素 生理作用 分布 主要合成部位 植物激素 根的向地性 设计实验,观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响 (1)配制浓度分别为1000mg/L、10mg/L、0.1mg/L、1ug/L、0.01ug/L的IAA溶液。 (2)取6个试管,编号。在1至5号试管中,分别加入5mL不同浓度的IAA溶液,6号试管中加入5mL蒸馏水。 (3)在6个试管中各放入20粒种子。 (4)24小时后取出种子。取6个培养皿编号

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