小学六年级正比例_课件.ppt

正比例 二　正比例 反比例（第一课时） （1）汽车1小时行了多少千米？ 学会看里程表。 汽车1小时行：8814-8724=90（千米） 8:00 9:00 （2）如果汽车的速度不变，请完成下表。 时间 （时） 2 3 4 5 6 路程 （千米） 180 270 360 450 540 （3）写出相对应的路程和时间的比并求比值。 你发现了什么？ 90既是比值，又是速度。 用式子表示上面几个量的关系： …… 议一议。 在速度一定的情况下，路程和时间有什么关系？ 在路程问题中，路程随着时间的变化而变化，时间扩大， 路程也就随着扩大；反之，时间缩小，路程也就随着缩小。 路程和时间的比值一定 （速度一定），我们说 路程和时间这两种量成 正比例。 议一议。 一支自动笔的单价为1.6元，计算并完成下表。 数量 （支） 2 3 4 5 6 7 8 总价 （元） 3.2 4.8 6.4 8.0 9.6 11.2 12.8 从上表中你发现了什么规律？ 议一议。 花的钱数和买自动笔的数量这两种量成正比例吗？ 为什么？ 两种相关联的量，一种 量变化，另一种量也随 着变化，如果这两种量 中相对应的两个数的比 值一定，这两种量就叫 做成正比例的量。 试一试 判断下面每题中的两种量是不是成正比例。 （1）飞机飞行的速度不变，飞机的路程和时间。 （2）每千克苹果的价钱一定，付出的钱数和购买 苹果的数量。 （3）每月收入一定，每月支出的钱数和剩下的钱数。 成正比例。 成正比例。 不成正比例。 1.判断下面每题中的两种量是不是成正比例。 （1）轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。 （2）每小时织布的米数一定，织布总米数和时间。 （3）每天看书的页数一定，看书的总页数和时间。 （4）小明跳高的高度和他的身高。 （5）幼儿园的阿姨分给每个小朋友5块糖，小朋友的人 数和需要糖的总块数。 成正比例。 成正比例。 成正比例。 不成正比例。 成正比例。 2. 每箱葡萄12千克，葡萄的箱数和数量如下表。 箱数 （箱） 2 3 4 5 数量 （千克） 24 36 48 60 葡萄的数量和箱数成正比例吗？ 成正比例。 正比例（二） 二　正比例 反比例（第二课时） 彩带每米售价4元，购买2米、3米······彩带分别 需要多少元？ 单价一定，判断买彩带的长度和需要的钱数是 否成正比例，说出理由。 长度 （米） 0 1 2 3 4 5 6 7 钱数 （元） 0 4 8 12 16 20 24 28 （2）上面的数据可在方格纸上表示出来。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 4 8 12 16 20 24 28 （元） （米） 图中的红点表示什么？你发现了什么？ （3）不计算，看图估计：买1.5米的彩带大约要花 多少元？买5.5米呢？ 你还能提出哪些问题？ 答：买1.5米的彩带大约要花6元，买5.5元 要花22元。 1.一辆汽车平均每小时行驶80千米。 （1）照上面的速度计算，完成下表。 时间（时） 0 1 2 3 4 5 6 7 …… 路程（千米） 0 …… 80 160 240 320 400 480 560 （2）把表中的数据在下面的方格纸上表示出来。 0 1 2 3 4 5 6 7 80 160 240 320 400 480 560 （千米） （小时） （3）估计一下：3.5小时大约行驶多少千米？ 6.5小时呢？ 答：3.5小时大约行驶280千米，6.5小时行驶520千米。 （4）自己提出问题并解答。 2.调查一种商品的单价，完成下表。根据数据， 在附页的方格纸上画图。 商品名称： 购买数量 （ ） 2 3 4 5 6 7 8 应花钱数 （ ）