小学语文三年级《卢沟》桥》.ppt

营口实验学校 L/O/G/O 编者：韩丹 营口实验学校 s版小学语文三年级下册第八单元26课 4 走进课文 1 2 3 5 学习引领 学习宝典 资源大本营 知识冲浪 6 互联互动 要听写的词语： 卢lú沟桥 郊jiāo区 设shè计 造型xíng 完好无损sǔn 桥宽kuān 平坦tǎn 两侧cè 石栏 lán 皇huáng帝 燕yān京 攻gōng击 反抗 kàng 纪念馆guǎn 词语花篮 千姿百态 栩栩如生 独一无二 其他： 缅怀 悼念 1、试着给概括每自然段段意 ? 2、卢沟桥在哪里？它什么时候建造的？ 3、卢沟桥在建筑上有什么特点？那些语句表现了卢沟桥的这一特点？找出来读一读吧！ 4、每年的 7月7日，我国人民为什么都要在这里开展纪念活动？ 各段段意： 第一段：卢沟桥的地理位置和修建时间。 第二段：卢沟桥设计科学，造型美观。 第三段：早在13世纪，卢沟桥就世界闻名。 第四段：1937年我国抗日战争在卢沟桥打响了第一枪。 第五段：每年7月7日，我国人民都要在卢沟桥开展纪念活动，缅怀历史，悼念先烈。 1.卢沟桥在北京郊（jiāo）区的永定河上。它修建于公元1189到1192年间。　　2.卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱（ɡǒnɡ）桥组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩（dūn），把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤（dī）常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损（sǔn）。桥宽约7.5米，桥面平坦（tǎn），几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅（yuè）桥上的车马……真是千姿百态，栩（xǔ）栩如生。桥东的碑（bēi）亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾（qián）隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕[yān]京八景之一。 卢沟桥 3 .早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥是“世界上最好的、独一无二的”，桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。　4.　1937年7月7日，日本侵（qīn）略者向卢沟桥发起攻击，我国军队奋起反抗。这就是著名的“卢沟桥事变”，也称“七七事变”。从此，我国开始了八年的抗日战争。　　5.现在，卢沟桥附近有中国人民抗日战争纪念馆（ɡuǎn）和纪念碑。每年7月7日，这里都要开展各种形式的纪念活动，缅（miǎn）怀历史，悼（dào）念先烈。 走进课文 学习引领 三、细读课文，品味语言　　　1、细读思考：　　　　（1）课文是怎样写卢沟桥设计科学的？画出课文中的具体数字，想想你从中体会到了什么？　　　　（2）说说你是怎样读懂卢沟桥“桥柱上的狮子是‘美的奇观’”这句话的？你从中想到了怎样的画面？　　　　（3）这一段（第二自然段）段首的一句“卢沟桥设计科学，造型美观”与后面讲的内容有什么联系？　　　2、交流、品读　　　　（1）写卢沟桥设计科学，主要运用了数字表达的方法和举例说明的方法，体现了卢沟桥气魄的雄伟，设计的合理科学；　　　　（2）课文中“有的……有的……有的……有的……”这一排比句写出了狮子形态之多之美，排比句后的“……”号，又说明了狮子的姿态远远不止这些，还有很多很多，真是“千姿百态，栩栩如生”，不愧是“美的奇观”。　　　　（3）“卢沟桥设计科学，造型美观”概括了后面的内容，后面的内容是这句话的具体说明，它们是总分关系。　　 学习引领 1、在文中画出本段的中心句，想一想它有什么作用？ 第一句是中心句。作用是总说，概括本段主要内容。 2、哪些句子写卢沟桥设计科学？分别从哪些方面来描写的？用了什么说明方法？ 分别写了：桥拱、 石桥墩。 用了列举数字的说明方法。 3、哪些句子写卢沟桥造型美观？分别从哪些方面来介绍的？ 桥面、石栏、石柱、石狮、卢沟晓月 4、画出文中的一个排比句，这个排比句主要写了什么？想一想，省略号有什么作用？ 句子写出了众多狮子的不同姿态。省略号表示内容的省略。狮子的姿态不止 这些，还有很多。 1、知识与能力： 正确、流利地朗读课文；体会卢沟桥的特点和特殊的历史意义。 2、过程与方法： 通过合作学习小组讨论理解课文中重点句子的意思。 3、情感、态度与价值观：