广东省汕头市金山中学2011-2012年度高一上学期期中考试[语文].doc

广东省汕头市金山中学2011-2012学年高一上学期期中考试 语文科试题 2011.10 注：本试卷共7页，满分为150分。考试用时150分钟。 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1. 下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（3分） A．青荇（xìng） 鲰生（zōu） 淬火(cù)pǐ） 参乘（shèng） 目眩（xuàn） 杞人忧天（qǐ） D．忸怩（niè） 长篙（hāo） 泥（nì）古 面面相觑（qù）[来源: / HTTP://WX.JTYJY.COM/] 下列各句中加点的使用错误的一项是 A．《大堰河——我的保姆》，没有咄咄逼人之威，没有剑拔弩张之势，艾青对大堰河深厚的感情，都表现在娓娓动听的叙述中，像是自然流淌的感情的河。 B．男子把脸一横，不仅开始指点江山，还出口骂人，然后扬长而去。 8. 下列句式分类正确的一项是（3分） ⑴ 何厌之有 ⑵ 太子及宾客知其事者 ⑶ 今日往而不反者，竖子也！ ⑷ 待吾客与俱 ⑸ 而燕国见陵之耻除矣 ⑹ 皆为龙虎，成五采，此天子气也 ⑺ 具告以事 ⑻ 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 ⑼ 不然，籍何以至此 ⑽ 不者，若属皆且为所虏 ⑾ 沛公安在 ⑿ 大王来何操 ⒀ 客何为者 ⒁ 吾属今为之虏矣断句和翻译。(10分)(1)用“／”线给断句。(4分)(2)翻译下面的句子。(6分) 哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！[来源: /.Com]“ ， ！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。（司马迁《荆轲刺秦王》） （4） ，长河落日圆萧关逢候骑(共16分)阅读下面的文字，完成12—15小题。12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）15．文章以陆游的《秋思》诗句结尾，这样写有什么好处（4分）四、阅读下面的文字，完成16—18题，共1分。[来源: /.Com]文章中哪些表现出“人肉搜索”有暴力倾向？（分）[来源: /]阅读下面两则材料，完成后面题目。（分）[来源: / HTTP://WX.JTYJY.COM/]请用一句话概括以上材料所反映的现象。(不超过25字)(3分) 你对上述材料所涉及的问题有何看法?请简要阐述。(分) 20．”为题写一篇作文。 要求：①自选角度，自定立意。②不限文体，诗歌除外。③不少于800字。 参考答案 2011.10 1 2 3 4 5 6 7 8 12 13 C B B B D A B B CE C 注：12题选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分A项“淬”读cuìB【B项，“指点江山”指评论国家大事，此处应为“指指点点”。 A项“咄咄逼人”形容气势汹汹，盛气凌人。项项A项不合逻辑，语序不当，可改为“不断生疑、不断思考、不断探究的过程”；樊哙就进去了，揭开帷幕面向西站立，瞪眼看着项羽，头发直起来，眼眶都要裂开了。唉！这小子不值得和他共谋大业！夺走项王天下的一定是沛公。我们这些人就要被他俘虏了！一朵鲜艳明丽的孤零零的花，开在暮春时节的废园墙角，无人观赏、采摘，借花喻人，寄托作者生当末世，生不逢时、怀才不遇的感慨。或：运用比拟手法，词人把花人格化，“莫怨无人来折取”，表面上安慰“孤花”不要抱怨无人欣赏，实则表现了作者对自己生当末世，生不逢时、怀才不遇的伤感。）大漠孤烟直都护在燕然12.C E（C项不符合第6段的“他们关心更多的是身外之物，至于心头的细微感受总被忽略 13.C 14. 客观方面：①城市的日益现代化导致人们离自然万物越来越远（见不到落叶、月光，更难见到大雁和鹤）；②温室效应使季节的界限模糊，在城市很难找到秋天的痕迹。 主观方面：①城市人都很忙，没人关注秋天的到来；②城市人讲究实用，感情淡薄，为人世故；③城市人关心身外之物（如股票指数、房价涨幅等），忽略了心头细微的感受，更缺乏生命的内在关照。（三点答出任意两点即可）（答对4点得满分） 15．①点明题旨，照应题目；②表达了作者对自然万物的热爱，对生命诗情的渴望和呼唤；③给心灵枯竭的都市人指出一条丰盈心灵的途径；④以诗句入文，生动形象，增添了文章的意蕴美（或文采）。（4点4分） 16．①惩戒“非道德的婚外情”； ②教训对地震大灾