节约与保护水资源1.ppt新教案讲解.ppt

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节约与保护水资源1.ppt新教案讲解

自主学习(一):我国水资源的时空分布特点。 自学指导:同学们回忆我国降水时空特点, 再结合下列要求完成: 一组默读63页内容,结合图3-2-1和64页上图思考:我国水资源的时间分布特点。 二组默读64页内容,读图3-2-2中国的径流带分布,完成课本思考题,说说我国水资源空间分布的变化趋势。 一、水资源时间分配 合作探究(合理配置水资源) 同学们默读65-66页图文资料,思考后小组交流讨论: 1.我国水资源的分布有什么问题? 2.如何解决水资源分布不均的问题? 3.说说跨流域调水的必要性 南水北调 中国——浪费水最严重的国家之一 生产同样多的同样品种的粮食,我们比美国多用一倍的水。农业用水约占总用水量的80%,但真正被有效利用的水只占农业灌溉用水总量的1/3左右,多半损失在送水过程和漫灌之中。 工业上,我国万元产值的耗水量是225立方米,发达国家却仅有100多立方米。 城市生活用水中人们对水资源的毫不吝惜和肆无忌惮的浪费却与前二者相差不大。据统计,西安市80%的洗车点均采用耗水量很大的高压喷水枪直接用自来水喷洗汽车,一次性使用后就排放。 自主学习(二):我们在行动 结合课本67页内容,小组合作讨论完成: 怎样保护珍贵的水资源? 请你从国家、政府和普通公民三个层面任选一个角色,谈谈你应该为节约和保护水资源做些什么? 滴灌、喷灌推广 一个滴水的水龙头在1个小时里可以浪费到3.6公斤水;1个月里可集到2.6吨水。这些水量,足可以供给一个人的生活所需。可见,一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流,每小时可集水17公斤,每月可集水12吨;哗哗响的大水,每小时可集水670公斤,每月可集水482吨。可见,节约用水要从点滴做起。 * * 第三章 中国的自然资源 ■保护水资源 第二节 节约与保护水资源 ■水资源的分布 ■合理配置水资源   水窖是用来蓄集雨水的地窖。为了帮助西部贫困地区群众解决饮水困难,国家多方筹集资金,修建水窖,这种水窖被称为“母亲水窖”。 “母亲水窖” 项目为什么在我国 西部地区实施呢? * 学习目标: 1.知道水资源的时间和空间分布特点。(重点) 2.结合实例说出跨流域调水的必要性。(难点) 3.提高节约用水、保护水资源的意识,树立正确的资源观。 * 水资源:指的是陆地上的淡水资源。 目前人类利用的淡水只占全球淡水资源的0.3%,主要包括河流水、湖泊水和浅层地下水 哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图 降水多集中在 、 季节 夏 秋 这种特点会带来什么样的问题?   我国水资源时间分配不均匀:夏秋多,冬春少 图3-2-1 长江宜昌水文站逐月径流量变化(2011年) 2009年6月7日,鄱阳湖星子段碧波荡漾。 2011年5月31日,牛群在昔日的鄱阳湖 星子段湖底吃草休憩。 回顾我国降水的空间分布规律 自东南沿海向西北内陆递减 图3-2-2 中国的径流带分布 我国水资源空间分布不均 西北更少 北少 南多 断流 干旱缺水 我国水资源时间分配不均所带来的问题 洪涝灾害 可有效缓解降水的时间分配不均匀 水库的综合效益: 防洪、发电、灌溉、城市供水等 洪水期蓄水 枯水期放水 三峡水利枢纽(长江) 小浪底水利枢纽(黄河) 兴修水库 北方:地多水少,水资源短缺;南方:水多地少,水资源剩余。水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的缺水状况,制约了北方地区经济的发展。 严重缺水区 缺水区 供需基本平衡或有余区 解决水资源空间分布不均的问题 我国水资源:总量居世界第6位。人均占有量为世界平均水平的1/4,居110位之后。我国是一个水资源短缺的国家。 我国水资源现状 * 图中反映的是水资源利用中存在的主要问题: A图的问题为_浪费水资源_______, B图的问题为___水资源的污染_______ 自主学习:缺水的原因? * 农业生产浪费水 工业生产浪费水 城市居民生活浪费水 * 50年代淘米洗菜, 60年代洗衣灌溉, 70年代水质变坏, 80年代鱼虾绝代, 90年代得病致癌。 2000年代…… “走千走万,不如淮河两岸。”是不知流传了多少代古老的歌谣!而有着大小支流近500条的淮河,1亿5000万人民的母亲河——淮河!她的风韵渐渐远去‥‥‥ * 让我们把每一滴水都当成掌上明珠! 节水标志 3月22日是什么日子? 2014年3月22日是第二十二届“世界水日” 3月22—28日是第二十七届“中国水周”。联合国确定2014年世界水日的宣传主题是“水与能源。我国纪念2014年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”。 淮安四季青污水处理厂 为节约用水、保护水资源献

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