广东省深圳市沪教院福田实验学校2012-2013年度高二上学期期中考试语文试题.doc

广东省深圳市沪教院福田实验学校2012-2013学年度第一学期高二年级语文期中考试语文试题 考试时间：150分钟 试卷总分150分 命题人：黄 湘 一、语言文字运用4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（3分） A．曲折（q） ? ?场（chǎng）院??分(niè)??? ? 庠（xiáng）序之教 B．倨（jū）傲??? 商贾（gǔ）????? 怃（fǔ）然???? 妍媸（chī）毕露 C．惶悚（sǒng）? 编（zuǎn）??(yú)??? 硝烟弥（mí）漫 D．忖（cn）度?? 欢谑（xuè）???? 徘徊（hu）????怙（gǔ）恶不悛3分） 3．下列各句没有语病、句意明确的一句是3分） A．近年来，随着中国移民的不断增加，中餐馆在美国遍地开花，现在在美国，无论是大城市还是边远小镇，都能找到地地道道的中餐馆。 B．在刚刚落幕的伦敦奥运会上，中国的金牌总数尽管跟北京奥运会相比有明显差距，中国体育代表团仍然赢得了全国人民的肯定和赞扬。 C．由于朝鲜前最高领导人金正日突然逝世，使朝鲜和韩国关系的走向问题再一次成为人们关注的焦点，在国际社会中引起了不小的波动。 D．本着“传承优良传统、体现时代精神”为原则，部分专家学者在广泛征集的基础上提炼出鲜明、精辟、简洁、通俗的“广东精神”表述语。3分） 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也，且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。 项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。” 于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。” 项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 5．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分） A． 亡：逃跑 B． 游：交C． 戮力：拼力厮杀 D． 籍：登记造册 6．3分） 7．下列各组句子中，分别表现沛公“善于应变”和项羽“优柔寡断”的一组是（3分） A．① ②此沛公左司马曹无伤言之 B．① ②此沛公左司马曹无伤言之 C．① ②项王默然不应 D．① ②项王默然不应 8．下列对选段的内容理解正确的一项是（3分） A．范增老谋深算，深知刘邦有称王的野心，所以多次暗示项羽除掉刘邦。 B．项羽为人善良，宽容大度，所以不计前嫌，接受刘邦道歉，与之和解。 C．沛公为项伯的侠义所感动，于是就与他结拜为兄弟，并结成儿女亲家。D．项伯为人仗义，主持公道，所以他在项庄舞剑时挺身而出，保护刘邦。 9．翻译上面文言文材料中画横线的句子。（分） 1）距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。3分） （2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。3分） （3）。分）