广东省清远市2013-2014年度高一上学期期末测试语文试题附解析.doc

清远市201-2014学年度第学期期末教学质量检测 高一语文试卷 1、本试题共六道大题，2小题，满分为150分，考试时间为150分钟。 2、答卷时，将答案填在答题对应上，不能答在试题卷上。 3、考试结束，将答题交回。 一、基础题（本大题4小题，每小题3分，共12分） A． 阐（chǎn）明 领衔（xián) 水泄（xiè）不通 B． 歇xiē）斯底里 C． 裹（guǒ）脚 玉砌（qì）雕栏 D．ēn)持 剖（pōu）析 剩菜残羹（gēn） 2．下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是（ ） 回国后，华罗庚除致力于数学研究外，还非常注意和有志于献身数学的青年人。 A．???? B．???? C．???? D． 3．下列各句中，语意明确，没有语病的一句是（ ） A．对《再别康桥》主题的理解，课后，同桌提出了一些异议，我认为是正确的。 B．关于复原米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳臂的方案至少有三种以上。 C．大家在写作文时一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。 D．电视动画《进击的巨人》是根据日本漫画家谏山创的漫画作品改编的同名动画作品，于2013年4月5日开始播出。 4．下面这段话中，横线处衔接最恰当的一项是（ ） 面对世界万事万物的这种复杂性、多样性，站在正确立场上的聪明人并不会茫然失措。。掌握了一般性之后，再努力去掌握具体事物的特殊性，这就可以使认识达到比较精确的地步了。A．因为它们既然有规律可循，那就具有一般性 B．因为它们既然有一般性，那就有规律可寻 C．因为我们不止能掌握事物的一般性，还能掌握它的特殊性 D．因为我们既然能掌握事物的一般性，就能掌握它的特殊性 5．对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（ ） A. 每移案，顾视无可置者 顾：拜访 B. 客逾庖而宴 逾：越过 C．比去，以手阖门 比：等到 D．吾妻死之年所手植也 手：亲手 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ） A．娘以指叩门扉曰? 　垣墙周庭，以当南日 B．家有老妪，尝居于此 又杂植兰桂竹木于庭 C．余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 D．顷之，持一象笏至 独夫之心，日益骄固 7.下列文句中，断句正确的一项是（ ） A．轩东故尝为厨/人往/从轩前过/余扃牖而居/久之能以足音辨人/轩凡四遭火/得不焚/殆有神护者。 B．轩东故尝/为厨人往/从轩前过/余扃牖而居久之能/以足音辨人/轩凡四遭火/得不焚/殆有神护者。 C．轩东故尝/为厨人往/从轩前过/余扃牖而居/久之能以足音辨人/轩凡四遭火/得不焚/殆有神护者。 D．轩东故尝为厨/人往/从轩前过/余扃牖而居久之能/以足音辨人/轩凡四遭火/得不焚/殆有神护者。 8．对文章理解分析不正确的一项是（ ） A．“志”即“记”，是古代一种叙事、抒情的文体，《项脊轩志》就是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇。“然予居于此，多可喜，亦多可悲。”承上启下的转折过渡句多可喜指第一部分悠然自得的读书生活，以及家庭乐事，这是承上。“亦多可悲”指下文回忆家庭生活中可悲之事，属启下。回忆祖母往事的，于回忆中隐含着的怀念的。（1）译文：（2）译（3）译请诗中主人公的形象。 ，檐牙高啄。各抱地势， 。（杜牧《阿房宫赋》） （4）江上之清风，与山间之明月。 ， 。 三、本大题4小题，共16分。 阅读下面的文字，完成12-15小题。 保卫我们城市的传统 王　澍 回顾近二十多年来的历史，在相当长时间里，我们在城市建设方面流于简单地向西方学习，建设高楼大厦。现在看起来城市的建设应该根据各地情况采取不同思路。有悠久文明历史的西欧，根本不是当年我们从电视图像上看到的那种高楼林立的“现代化”。但是，发现这一点时已经有点晚了。现在我国不少城市都是“崭新”的，大部分都只有二三十年的历史，别说和欧洲比，就是和“没有历史”的美国比也要短得多。 这种现象和中国近代以来长期处于落后形成的追赶心态有关。很多人希望城市从外观上都向发达国家靠近。很多旧城拆迁中，地方决策层都认为“太落后了”、“太破旧了”，非拆不可。 实际上，中国有非常优秀的城市化传统。和西方不同，中国从唐朝开始就出现很多城市。由于社会具有成熟的宗族礼法格局，到明代形成了建筑无城乡差别的城市。在皖南的山区里，现在可以看到遗存下来的非常成熟、优美、先进的古代建筑。把苏州