广东省清远市第一中学2014-2015年度高二3月月考历史试题含解析.docx

一单选题（每题2分，共60分）1．读表1，据此不能得出的认识是表1 中国古代行政区划简表时期秦汉魏晋南北朝隋唐宋金元明清高层政区州路行省布政使司省统县政区郡郡州州路、府、州府、直隶州/州府、直隶州县级政区县县县县县县州、县A．县是中国历史上最稳定的一级政区 B．州的地位呈现出由高到低的演进趋势C．政区层级的调整促进了地方自主性 D．二级制和三级制是古代政区层级的主体【答案】C考点：中央集权制。注意题干限制词：不能。秦汉至明清，县级政区都是县，A项说法正确，但不符合题意；魏晋南北朝时期，州是高层政区，至隋唐时变为统县政区，清朝则为县级政区，故B项认识正确，但不符合题意；中国古代行政区划的演变是为中央集权服务，故C项“促进了地方自主性”说法是错误的，符合题意，为正确选项；从简表可知，秦汉与隋唐是两级制，而魏晋南北朝、宋金、元明清都是三级制，故D项说法正确，但不符合题意。2．在中国古代，“中央政府的组织，皇权相权是划分的，期间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制”。这一状况被彻底改变始于A．汉朝? ?B．唐朝???? C．明朝???? D．清朝【答案】C考点：明清时期君主专制制度的特点和影响。本题主要考查获取材料信息和运用所学知识的能力。明朝废除丞相，六部直接听命于皇帝，彻底打破了之前“皇权相权”的划分，皇帝专制加强，C项正确。3．《新唐书·百官志》所言：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事。”据此，对古代宰相的理解错误的是：A、宰相就是皇帝的总管家，替皇帝管理国家大事B、宰相与皇帝是分开的，宰相是政府领袖，代表政府C、皇帝与宰相是一体的，皇帝是主，宰相是辅D、宰相只是协助，辅佐皇帝，决策权只掌握在皇帝手中【答案】B考点：丞相制度。本题主要考察学生调动知识解决问题的能力。根据材料和所学知识，宰相和皇帝是一体的，皇权至高无上，代表政府。所以答案选B。4．唐代曾开办“算学馆”，一度把数学纳入科举范围，但算学科考出身的官员官阶很低，所以应试的人很少，到了晚唐，算学科考试停止了。算学科的最终命运反映了唐朝A．科技发展的停滞 B．科举制度的衰落 C．官僚政治的腐败 D．社会价值取向功利化【答案】D考点：科举制。本题考查获取材料信息的能力，从题干中信息可以看出：算学科考试停止的原因是在于“算学科考出身的官员官阶很低，应试的人很少”，这反映了士人功利化的价值取向，故D项正确；A、B、C三项与题干信息不符，故排除。5．秦始皇确立的地方行政制度是A．郡县制 B．分封制? C．宗法制?? D．三公九卿制【答案】A考点：郡县制。秦始皇统一六国后，创立专制主义中央集权制度。他采纳了李斯的建议，在地方上废除分封制，全面推行郡县制度。把全国分为36个郡，由中央政府直接管辖，一郡之内又分为若干县。郡是直属于中央的地方行政设置，郡设郡守，县设县长，都由皇帝直接任命。6．我国封建专制主义中央集权制度确立于A．西周 B．秦朝 C．西汉 D．明朝【答案】B考点：专制主义中央集权制度的确立。本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，中国古代封建专制主义中央集权制度确立与秦朝，即秦始皇统一中国后正式确立了专制主义中央集权制度，其重要表现即是实行三公九卿制和普遍推行郡县制，所以答案选B，A C D三项时间与上述史实不符。7．亚里士多德指出，“平民群众具有最高权力；政事裁决于大多数人的意志”是雅典政治的本质特征。从职能和地位看，古希腊设置的国家机构中最能够证明此观点的是A. 陪审法庭 B. 公民大会 C. 十将军委员会 D. 五百人议事会【答案】B考点：雅典民主政治。本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住题干中的关键信息“平民群众具有最高权力”“政事裁决于大多数人的意志”，公民大会是雅典最高权力够，所有公民都可以参加，并能发表意见，做出的决定是由多数人表决通过的，故B项正确；ACＤ三项不如Ｂ项最能体现题干意思，故排除。8．“罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人”。这主要是指A．给予自由民和奴隶以公民权利 B．法律制度中的一些原则和做法C．对私有制的揭露和批判 D．轮留坐庄和抽签选举的直接民主方式【答案】B考点：罗马法的影响。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，题干意思主要是罗马法法治文明。罗马让习惯法变成了看的见的法律 即十二铜表法。古罗马编制出了古代最完备的法律体系，罗马帝国虽然瓦解了，但罗马法却对后世的法制产生了深远的影响，并为成为后世资产阶级反对封建专制统治的所利用的强大思想武器，答案选C；A B D三项表述与罗马史