讲义等差数列教师讲解.doc

1.（15年陕西理科）中位数1010的一组数构成等差数列，其末项为2015，则该数列的首项为 ． 【答案】 【解析】 试题分析：设数列的首项为，则，所以，故该数列的首项为，所以答案应填：． 考点：等差中项． 2（15年湖南理科）设为等差数列的前项和，若，且成等差数列，则 . 【答案】. 考点：等差数列的通项公式及其前项和. 3.（15年江苏）数列满足，且（），则数列的前10项和为 【解析】 试题分析：由题意得： 所以 考点：数列通项，裂项求和 4.（15北京文科）已知等差数列满足，． （Ⅰ）求的通项公式； （Ⅱ）设等比数列满足，，问：与数列的第几项相等？ 【答案】（1）；（2）与数列的第63项相等. 【解析】 试题分析：本题主要考查等差数列、等比数列的通项公式等基础知识，考查学生的分析问题解决问题的能力、转化能力、计算能力.第一问，利用等差数列的通项公式，将转化成和d，解方程得到和d的值，直接写出等差数列的通项公式即可；第二问，先利用第一问的结论得到和的值，再利用等比数列的通项公式，将和转化为和q，解出和q的值，得到的值，再代入到上一问等差数列的通项公式中，解出n的值，即项数. 试题解析：（Ⅰ）设等差数列的公差为d. 因为，所以. 又因为，所以，故. 所以 . （Ⅱ）设等比数列的公比为. 因为，， 所以，. 所以. 由，得. 所以与数列的第63项相等. 考点：等差数列、等比数列的通项公式. 5.（15年广东理科）在等差数列中，若，则= 【答案】 【解析】是等差数列，所以，即，故应填入考点定位考查，属于容易题设是等差数列. 下列结论中正确的是 A．若，则 B．若，则 C．若，则 D．若，则 考点：1.等差数列通项公式；2.作差比较法 等差数列　 等差数列――特殊的一次函数――本质特征为“均匀变化”和“平均数” （1）本质：一次函数和均匀变化，只能进行加减运算 （2）通项公式 ，，，，··· 1，　2，　3，　4，···n－（n－1）＝1 ，类比一次函数的斜率 所以d就是变化率，并且是一个均匀变化的，变化率恒定 例如：①数列2,4,6,8,10,···这一个数列显然是均匀变化的，位置每增加一个，相应位置上的数就增加2，故变化率即公差为2，是一个常数，也就是说变化率是恒定的；而当位置增加2个时，相应的数就增加4，也就是增加了2个变化率，同理，当位置增加3个时，相应的数就增加6，也就是增加了3个变化率··· ②数列1,3,5,7,9,···这个数列也是均匀变化的，位置每增加一个，相应位置上的数就增加2，所以变化率也是一个常数，是恒定不变的.而当位置增加2个时，相应的数就增加4，也就是增加了2个变化率，位置增加3个时，相应的数就增加6，也就是增加了3个变化率··· ③数列5,10,15,20,25,···这个数列也是均匀变化的，位置每增加一个，相应位置上的数就增加5，即变化率为常数5，是一个定值.而当位置增加2个时，相应位置上的数就增加10，也就是增加了2个变化率，位置增加3个时，相应位置上的数就增加15，也就是增加了3个变化率 由此可见，位置增加了几个，变化率即公差d也就增加了几个，也可以说是两个数之间差了几个数就差几个公差d，而与之间差了n－1个数，所以就差了n－1个公差d，故等差数列的通项公式－＝（n－1）d，即＝+（n－1）d＝dn+－d就相当于函数y=kx+b，其中k＝d，b＝－d. 同理，与之间差了n－m个数，所以就差了n－m个公差d同，所以有 还可以理解为位置相同，项数相同 例如：数列＝n，当即1+4＝2+3时对应的位置也满足1+4＝2+3；当即2+5＝3+4时对应的位置也满足2+5＝3+4 例如：数列＝3n+2，当即5+14＝8+11时对应的位置也满足1+4＝2+3；当即8+17＝11+14时对应的位置也满足2+5＝3+4 故在等差数列中，若位置满足m+n=p+q，则相应的项就满足 （3）前n项和公式 ① 例如：做匀加速直线运动的物体的末速度是关于时间t的一次函数，速度是均匀变化的，所以平均速度 ＝平均数个数＝n＝ ② 事实上， ＝ 这里边又含有一个均匀变化1,2,3,4,···，n－1，它们的和等于平均数乘以个数，即 所以 又，类比（） 例如：函数，当时，函数f(x)也就是数列 而，当叶，函数g(x)也是数列，而且是均匀变化的，所以是一个等差数列. ③设等差数列的前n项和是，则，···也成等差数列 例如：，，，··· 因为每两个数之间都差3项，所以都差3个公差d，它们也构成了一个等差数列；同理，差的项数相同，所以差的公差d也相同，也构成了一个等差数列；也构成了一个等差数列，而等差数列的和仍