第五节科学发展观课题.pptVIP

落实科学发展观，实现“五个统筹” 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 山西农业大学信息学院 杨凯 科学发展观的形成 科学发展观的主要内容 科学发展观的指导意义 一、科学发展观的形成 （一）从传统发展观到科学发展观 传统的发展观又称旧的、工业文明的发展观，传统发展观的发展等于经济增长，单纯的经济增长是传统发展观的核心，传统发展观追求经济增长速度和把GDP做大做强。 科学发展观之所以是一种新发展观，根本原因就在于科学发展观是以一种新的思维方式来思考社会发展。 （二）科学发展观提出的历史依据。 根本依据：我国社会主义初级阶段基本国情。 现实基础：我国新世纪新阶段的阶段性特征。 重要借鉴：当代世界的发展实践和发展理念。 （三）科学发展观的提出 1993年十四届三中全会作出了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》 2003年10月，党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这是我们党的文件中第一次提出科学发展观。 2004年9月，党的十六届四中全会通过的《关于加强党的执政能力建设的决定》，把树立和落实科学发展观作为提高党的执政能力的重要内容。 2005年10月，党的十六届五中全会