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迷失丛林
活动目的
通过具体的活动来说明,团队的智慧高于个人智慧的平均组合只要学会运用团队工作方法,可以达到更好的效果。
操作程序
培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员,而后讲下面一段故事:
“你是一名飞行员,但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事,这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品,这时你们必须为生存作出一些决定。
在14样物品中,先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来,把答案写在第一栏。
当大家都完成之后,培训师把全班学员分为5人一组,让他们开始进行讨论,以小组形式把14样物品重新按重要次序再排列,把答案写在工作表的第二栏,讨论时间为20分钟。
当小组完成之后,培训师把专家意见表发给每个小组,小组成员将把专家意见转入第三栏。
用第三栏减第一栏,去绝对值得出第四栏,用第三栏减第二栏,得出第五栏,把第四栏累加起来得出一个个人得分,第五栏累计起来得出小组得分。
培训师把每个小组的分数情况纪录在白板上,用于分析:
小组
1 全组个人得分 团队得分 平均分 2 3 4
培训师在分析时主要掌握2个关键地方
找出团队得分低于平均分的小组进行分析,说明团队工作的效果(1+12
挑出个人得分最接近团队得分的小组及个人,说明该个人的意见对小组影响力
有关讨论
你所在的小组是以什么方法达成共识的?
你的小组是否有出现意见垄断现象,为什么?
你对团队工作方法是否有更进一步的认识?
供应品清单 第1步
顺序
个人 第2步
顺序
小组 第3步
专家排列 第4步
(3-1)
个人和专家比较 第5步
(3-2)
小组与专家比较 A 药箱 B 手提收音机 C 打火机 D 3支高尔夫球杆 E 7个大的绿色垃圾袋 F 指南针(罗盘) G 蜡烛 H 手枪 I 一瓶驱虫剂 J 大砍刀 K 蛇咬药箱 L 一盆轻便食物 M 一张防水毛毯 N 一个热水瓶(空的)
第六步 个人得分(第四步的总和)
第七步 团队得分(第五步的总和)
第八步 最低个人得分(小组中)
第九步 个人得分低于团队得分的总和
第十步 个人得分的平均数
专家的选择
大砍刀
打火机
蜡烛
一张防水毛毯
一瓶驱虫剂
药箱
7个大的绿色垃圾袋
一盆轻便食物
一个热水瓶(空的)
10. 蛇咬药箱
3支高尔夫球杆
手枪
手提收音机
指南针(罗盘)
9.蜘 蛛 网
活动目的
让学员们体会计划的重要性及团队合作精神。
操作程序
培训师先找一位领导及一位观察员,而后单独向领导交待任务并给他一份说明书:
全体人员必须从网的一边全部过到网的另一边
在整个过程中,都有不得触网
每个洞只能被过一次
你们的获取最高分
由领导回到小组中传达培训师的指令。
培训师及观察员开始观察小组在听领导分配任务时间的反应,以及他们的计划能力。
观察员记录小组在执行任务的过程中都有出现些什么问题,包括计划方面,沟通方面。
有关讨论
你对计划的重要性都有什么认识,及你认识这次活动的计划做得怎样。
该游戏最难的地方是那里,下次你会怎样改进。
活动过程中,你感觉团队的合作精神怎样,是否有信任感。
蜘 蛛 网
组员人数 最低分 最高分 6 800 2200 8 1200 3600 10 2000 4800 12 3000 5800 14 4200 6600 计分单
组员人数 最低分 最高分 计划得分 实际得分
10.电 网
活动目的
体会计划的重要性,执行计划时的团队合作精神.
操作程序
培训师先挂起一条绳子代表的是监狱的电网,而你们将要进行胜利逃亡,也就是说全体小组成员都要从电网的一边越过电网的另一边,最后一名队员要把竹子也带走。
有关讨论
在你们接到任务之后,所做的第一件事是什么?
整个游戏中最困难的
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