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【重庆地区】2016届高考语文新课标版一轮总复习即时练:专题3 理解常见文言虚词在文中的意义和用法
专题三 理解常见文言虚词在文中的意义和用法
即时练
(计时:45分钟 满分:54分)
频考点12 代词专练
1.下列各句中加点的“焉”字意义和用法不同于其他三项的一项是(3分)( )
A.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉
B.其培之也,若不过焉则不及
C.谨食之,时而献焉
D.古之人所以大过人者,无他焉,善推其所为而已矣
解析 C项,代词,它。A、B、D三项中的“焉”均为语气助词,表停顿,无实义。
答案 C
2.下列各句中加点的“何”与例句中的“何”用法、意义相同的一项是(3分)( )
例:徐公何能及君也
A.生之者甚少而靡之者甚多,天下财产何得不蹶
B.信臣精卒陈利兵而谁何
C.作计何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君
D.齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉
解析 例句中“何”为疑问代词,怎么。A项,疑问代词,怎么。B项,通“呵”,呵叱。C项,疑问代词,多么。D项,疑问代词,为什么。
答案 A
频考点13 副词专练
3.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)( )
A.
B.
C.
D.
解析 D项,两个“之”都是结构助词,宾语前置的标志。A项,乃:副词,表条件,才/副词,表判断,为、是。B项,且:连词,尚且/副词,将要。C项,者:助词,定语后置的标志/代词,……的人。
答案 D
4.对下列句子中“乃”的意义、用法解说错误的一项是(3分)( )
①良乃入,具告沛公 ②使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还 ③度我至军中,公乃入 ④老臣今者殊不欲食,乃自强步 ⑤问今是何世,乃不知有汉 ⑥以其境过清,不可久居,乃记之而去 ⑦今其智乃反不能及 ⑧家祭无忘告乃翁
A.①和②意义、用法均相同
B.③和④意义、用法均相同
C.⑤和⑦意义、用法均相同
D.⑥和⑧意义、用法均不相同
解析 ①副词,就;②副词,就;③副词,才,这才;④却,表转折;⑤副词,竟然;⑥副词,于是、就;⑦副词,竟然;⑧代词,你的。
答案 B
频考点14 介词专练
5.下列各项中,对“以”的意义和用法阐释不准确的一项是(3分)( )
A.有好事者船载以入。(连词,表修饰,而)
B.今以钟磬置水中。(介词,表处置,把)
C.皆以美于徐公。(介词,表比较,比)
D.古人秉烛夜游,良有以也。(名词,原因)
解析 C项,动词,认为。
答案 C
6.下列各组句子,对虚词意义和用法阐释不准确的一项是(3分)( )
A.生乎吾前,其闻道也固先乎吾。(介词,相当于“于”,译为“在、比”)
B.丈夫亦爱怜其少子乎?(助词,吗)
C.王侯将相宁有种乎?(助词,吗)
D.日食饮得无衰乎?(介词,于)
解析 D项,助词,表测度语气,吧。
答案 D
频考点15 连词专练
7.下列各句中加点的“则”字意义和用法不同于其他三项的一项是(3分)( )
A.手裁举,则又超忽而跃
B.为之,则难者亦易矣
C.及日中则如盘盂
D.视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧
解析 A项,连词,表转折,却。B、C、D三项中“则”均表顺承关系,于是,就。
答案 A
8.下列各句中,对虚词意义和用法阐释不准确的一项是(3分)( )
A.徐公不若君之美也。(动词,如,像)
B.若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安。(代词,你)
C.若为佣耕,何富贵也?(代词,你,你们)
D.公曷为出若言?(指示代词,这)
解析 B项,若:连词,如果。
答案 B
频考点16 助词专练
9.对下列各句中“也”字表达的语气,分析正确的一项是(3分)( )
①彼秦者,弃礼义而上首功之国也 ②不违农时,谷不可胜食也 ③君处北海,寡人处南海,唯是风马牛不相及也 ④若为佣耕,何富贵也 ⑤拔剑割肉,一何壮也
A.判断 肯定 肯定 疑问 感叹
B.肯定 判断 肯定 疑问 感叹
C.判断 肯定 感叹 疑问 感叹
D.肯定 判断 感叹 疑问 感叹
解析 A项,正确,应了解“也”表达的各种语气。
答案 A
10.下列各项中,对“者”的意义和用法阐释不准确的一项是(3分)( )
A.言者无罪,闻者足戒。(助词,表提顿语气)
B.往者不可谏,来者犹可追。(特殊指示代词,……的事情)
C.项伯者,项羽季父也。(与“也”构成“……者……也”,表判断)
D.昔者,吾舅死于虎。(助词,用在时间后,助音节,可不译)
解析 A项,指示代词,……的人。
答案 A
语段专练
一、阅读下面一段文言文,完成下面问题。
晋公子重耳之及于难也(指受骊姬陷害一事),晋人伐诸蒲城(当时重耳的封地,在今山西省)。蒲城人欲战,重耳不可,曰:“保君父之命而享其生禄,于是乎得人。有人而校(对抗),罪莫大焉。吾其奔也。”遂奔狄。处狄十二年而行。过卫,卫文公不礼焉。出于五鹿(卫地,在今河南省),乞食于野人,野人与之块。公子怒,欲鞭之。子犯(重耳的舅父)曰:“天赐也。”稽首,受而载之。及齐,
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