8蒲公英导学案.docVIP

8、《蒲公英》导学案 一、教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、学会本课9个生字，认识一个多音字，理解由生字组成的词语。会用“嘱咐”造句。 3、明白做事要实事求是，不要被表面现象所迷惑。 二、重、难点。 重点：通过对语言文字的朗读来感悟课文、理解课文。 难点：理解课文内容，明白做事要实事求是，不要被表面现象所迷惑。 三、文本解析： 《蒲公英》是一篇童话故事，全文采用拟人的手法，写出了不同的蒲公英种子对太阳公公的嘱咐所做出的选择不同，他们的命运也截然不同，从而告诫人们做任何事都不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想，而应该实事求是，脚踏实地。全文共4个自然段，第1自然段写小降落伞们随风飘荡；第2自然段写太阳公公对他们的亲切嘱咐；第3自然段写种子们的不同选择；第4自然段写种子们的不同结局。 四、走进背景林。 蒲公英又称黄花地丁，是亚热带常见的一种一年或两年生草本植物，蒲公英叶子从根部上面一圈长出，围着一两根花茎。花为亮黄色，由很多细花瓣组成。成熟之后，花变成一朵圆的蒲公英伞，被风吹过会分为带着一粒种子的小白伞。各国儿童都以吹散蒲公英伞为乐。蒲公英对利尿有非常好的效果，它具有丰富的维生素A、C及矿物质，对消化不良、便秘都有改善的作用。另外，叶子还有改善湿疹、舒缓皮炎、关节不适等功效；根则具有消炎作用。　 五、写作特点： 课文寓人生的哲理于有趣的故事中，运用拟