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上机实验02word图文混排实验
实验二 Word使用的综合实验 复合文档设计 一、实验目的 1.掌握Word文档的创建、文字输入、指定路径、指定文件名的保存。 2.掌握文档中文字的字号、字体、字颜色、行间距、字间距的设置。 3.掌握段落的分栏、首字下沉、底纹、边框、页眉页脚等的设置。 4.掌握艺术字、剪贴画、图片的插入、版式设置及图片文字说明。 5.掌握非规则表格的设计。 复合文档设计(样板见实验课件显示的样板) 二、实验内容及过程(原始记录) 1.文字的输入(或复制、粘贴),英文采用半角方式,中 文采用全角方式 2.文字的字体、字号、颜色设置(一级、二级……标题与正文的字体、字号区别) 3.段落的行间距、字间距设置;段落的底纹、边框设置 4.分栏、首字下沉设置 5.艺术字的设置 6.剪贴画、图片的插入、排版设置 7.文字框的插入、与图片的组合 8.表格、公式的插入、编辑 9.页眉、页脚设置、页面设置 复合文档设计 二、实验内容及过程(原始记录) (自己的专业班级学号姓名和服务器做相应更换) 内容:“实验教程”p.41相同页面图文混排,最后效果相同。 实验操作过程及原始记录见提交到: \\server01\11电气1-4班作业提交”共享目录中的 “11电气02振华2.DOC”的Word文档。 (注:提交的服务器共享目录由任课教师指定) 图文混排设计(样例见该实验报告样本显示) 论文文字内容、图片、表格、资源见: 服务器上【大学计算机基础(分级)】课程资源: “大计实验报告提交样本(基础班)PDF.RAR”中的“实验报告2_图文混排文字图片资源”。 文字见:“实验报告2_Word图文混排文字.txt” 图片见:*.bmp图像文件(文件名即文中图名)。 三、实验结果(自己的专业班级学号姓名和服务器做相应更换) 1.存于本机路径: “E:\11电气02振华\”下的 “11电气02振华2.DOC”的Word文档。 2.复制、粘贴提交到服务器名为:server01的指定网络路径:“\\server01\11电气1-4班作业提交”共享目录中,请指导老师查阅。 (注:提交的服务器共享目录由任课教师指定) 四、实验分析总结 分析总结该实验过程中的经验、教训,以及自己的建议(至少3条)。 * * 主讲教师 郭松涛 Email:stguo@ stguo@163.com 高校计算机基础教育系列课程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验二 Word图文混排实验 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Word图文混排实验 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Word图文混排实验 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Word图文混排实验 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Word图文混排实验 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Word图文混排实验 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Word图文混排实验 复合文档样例 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 20
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