2017年安徽省阜南县三塔中学七年级语文+荷叶，母亲+《散文诗两首》课件.pptVIP

全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 全优中高考网 汶川地震中被救出来的婴儿 在汶川地震后的废墟中，一位母亲用自己的身躯给孩子撑起了一片生存的天空。 荷叶 母亲 冰心 1、体会文章的情感基调，有感情地朗读课文并能背诵全文。 2、学习借物抒情或托物言志的写作方法。  1、你了解作者哪些信息呢？   2、课文中的字词你都认识吗？ 冰心(1900－1999)， 原名谢婉莹，中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家。 代表作有： 散文集《寄小读者》 诗集《繁星》、《春水》 冰心的创作内容大致包括： 母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱就是“爱的哲学”的根本出发点。 作者简介 花瑞： 莲蓬： 烦闷： 菡萏： 亭亭： 适意： 徘徊： 敧斜 ： 遮拦： 荫蔽： ruì liánpéng 心情不畅快。 hàndàn 荷花，文中指含苞待放。 ①形容高耸； ②形容人或花木美好，同“婷婷”。 舒适。 páihuái ①在一个地方来回地走； ②比喻犹豫不决。 qī 倾斜，歪斜。 zhē 遮挡，阻挡。 yīn bì ①（树叶）遮蔽；②隐蔽。 注音注解 花开的好预兆。 莲花开过后的花托。 请同学们以自己最喜爱的方式朗读课文，在朗读中注意把握作者的思想感情。 找出读音中读错的字，并体会文章的情感氛围。 课文重点描写雨打红莲、荷叶护莲的情景，作者的心情有没有变化？请找出变化过程。 环 境 红 莲 我的心情 一写红莲 二写红莲 三写红莲 繁杂的雨声，浓阴的天 开满，亭亭立着 雷声作了，雨越下越大 左右敧斜 雨势不减 荷叶覆盖 不动摇 烦闷 不适意 不宁的心绪散尽 一切景语皆情语，情由景生。 “母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” 1、“心中的雨点”指什么？运用了什么样的修辞手法？ 2、如何理解“除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” 3、这一句在文章结构上有什么作用？有哪些修辞手法？ 2、只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。反问句式，加强语气，把歌颂母爱的情感推向高潮。 3、点明主旨，深化中心。运用了呼告、比喻（明暗喻）修辞手法和反问句式。 1、 “心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨和坎坷磨难，运用了暗喻的修辞手法。 1、齐读诗歌，感受母爱：　???????????????????????????????????? 游子吟 （孟郊） 慈母手中线，游子身上衣。 临时密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。　????????????????????????????????????? 2、仿写句子，歌颂母爱：　???????????????????????????????????? 母爱如线，不停编织着我们的梦想； , ； 母爱如灯，永远照亮着我们的前程； 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ——但丁 母爱如歌 轻轻安抚着我们的心灵 母爱如水，不断滋润着我们的心田! 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。　 ——高尔基 练一练 体会母爱，学会感恩！ 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式