(四川)四川省广安市岳池县第一中学高中物理《4.4 动能定理》学案1 教科版必修2.docVIP

学案5 动能 动能定理 学习目标 1.理解动能的概念，掌握其表达式. 2.能用牛顿第二定律与运动学公式导出动能定理，理解动能定理的物理意义. 3.能应用动能定理解决简单的问题. 1.理解动能的概念，掌握其表达式. 2.能用牛顿第二定律与运动学公式导出动能定理，理解动能定理的物理意义. 3.能应用动能定理解决简单的问题. 1.理解动能的概念，掌握其表达式. 2.能用牛顿第二定律与运动学公式导出动能定理，理解动能定理的物理意义. 3.能应用动能定理解决简单的问题. 使用说明与学法指导 高一物理必修二第四章第四节，掌握动能的概念及其表达式 知识准备 动能的相关知识，知道动能的大小与哪些因素有关。?????????? 教材助读 仔细阅读教材知道动能的定义，动能的表达式 预习自测 1.物体做匀加速直线运动，初速度为v0，加速度为a，则末速度vt与位移x的关系式为. 2.物体所受合外力与物体加速度的关系为F＝3.动能：物体由于运动而具有的能量叫动能，其表达式为Ek＝?，动能是标量，它的单位与的单位相同，在国际单位制中是 . 4.动能定理：合外力所做的功等于物体 ，即W＝ 情景导入 汹涌的波涛能冲决堤坝，说明运动的物体具有能量 学始于疑 1.动能的概念是什么？ 2.动能的表达式是什么？ 3.什么是动能定理？ 质疑探究 一、动能 [问题设计] 如图1所示，物体m由A运动到B，重力做的功是多少？ 2.如图2所示，物体在恒力F的作用下向前运动了一段距离，速度由v1增加到v2.试推导出力F对物体做功的表达式. Ek＝mv2 ΔEk＝mv－mv. 质量为m的物体做匀减速直线运动，某时刻速度为v1，经过一段时间后速度变为－v1，如图3所示.请思考并讨论以下问题： (1)写出物体在A、B点时的动能. (2)比较(1)中的两个结果，思考这两个结果说明了什么问题？ 二、合外力做功和物体动能的变化 [问题设计] 1.如图4所示，物体在推力F及摩擦力f作用下，经过一段位移，速度由v1增加到v2，则此过程中，外力做功与动能间存在什么关系？ 2.某物体受到几个外力的共同作用，外力做的总功与动能之间的关系与上述结论相同吗？ [要点提炼] 动能定理 1.表达式：W＝Ek2－Ek1＝ΔEk. Ek2＝mvEk1＝mv 知识网络 当堂检测 【例1】　关于动能的理解，下列说法正确的是 (　　) 　　　A.凡是运动的物体都具有动能 　　　B.重力势能可以为负值，动能也可以为负值 　　　C.一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化 　　　D.动能不变的物体，一定处于平衡状态 【例2】　一架喷气式飞机，质量m＝5.0×103 kg，起飞过程中从静止开始运动.当位移达到x＝5.3×102 m时，速度达到起飞速度v＝60 m/s，在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍.求飞机受到的平均牵引力.(g取10 m/s2) 【例3】　质量为m的物体静止在水平桌面上，它与桌面之间的动摩擦因数为μ，物体在水平力F作用下开始运动，发生位移x1时撤去力F，问物体还能运动多远？ ▲练习与评价（课本P5） ▲发展空间（课本P5） ▲补充练习: 1．下列关于运动物体所受的合外力、合外力做功和动能变化的关系，正确的是(　　) A．如果物体所受的合外力为零，那么合外力对物体做的功一定为零 B．如果合外力对物体做的功为零，则合外力一定为零 C．物体在合外力作用下做匀变速直线运动，则动能在一段过程中变化量一定不为零 D．物体的动能不发生变化，物体所受合外力一定是零 2．关于动能定理，下列说法中正确的是(　　) A．在某过程中，外力做的总功等于各个力单独做功的绝对值之和 B．只要有力对物体做功，物体的动能就一定改变 C．动能定理只适用于直线运动，不适用于曲线运动 D．动能定理既适用于恒力做功的情况，又适用于变力做功的情况 3．一物体质量为2 kg，以4 m/s的速度在光滑水平面上向左滑行，从某时刻起对物体施加一水平向右的力，经过一段时间后，滑块的速度方向变为水平向右，大小为4 m/s，在这段时间内，水平力做功为(　　) A．0 B．8 JC．16 J D．32 J 4．物体A和B质量相等，A置于光滑的水平面上，B置于粗糙水平面上，开始时都处于静止状态，在相同的水平力F作用下移动相同的位移，则(　　) A．力F对A做功较多，A的动能较大B．力F对B做功较多，B的动能较大 C．力F对A和B做功相同，A和B的动能相同 D．力F对A和B做功相同，但A的动能较大 5．一个人站在高出地面h处，抛出一个质量为m的物体，物体落地时的速率为v，人对物体所做的功等