(浙江)浙江省2015-2016学年高考化学一轮复习 专题30 酸碱中和滴定学案（无答案）苏教版.docVIP

考点30 酸碱中和滴定 △考纲要求△ 1.掌握酸碱中和滴定的原理 2.熟练使用酸式滴定管和碱式滴定管 3.了解指示剂选择的原理 4.了解指示剂的变色范围. 5.利用酸碱中和滴定的原理进行相关的计算. ☆考点透视☆ 一、中和滴定的概念及原理 (1)定义：用已知浓度的酸（或碱）来测定未知浓度的碱（或酸）的实验方法。 (2)原理：酸碱中和滴定是以中和反应为基础的，反应实质是H++OH-===H2O，酸提供的H+与碱提供的OH-的物质的量相等。如果用A代表酸、B代表碱，c（B）=，对于一元酸和一元碱之间的反应，则有c（B）=。 (3)关键：①准确地测定两种溶液的体积；②准确地判断滴定终点。 八、中和滴定的仪器及试剂 (1)仪器 酸式滴定管（不能盛放碱性溶液、水解中呈碱性的盐溶液、氢氟酸） 碱式滴定管（不能盛放酸性溶液和强氧化性溶液） 锥形瓶、铁架台、滴定管夹、烧杯等 (2)试剂 标准溶液、待测溶液 指试剂 作用：通过指试剂颜色的变化确定终点 选择：变色要灵敏、明显（终点与变色范围一致） (3)指试剂的选择 中和情况 指试剂 变色情况 强碱滴定强（弱）酸 酚酞 无色→粉红色 强（弱）酸滴定强碱 粉红色→无色 强（弱）碱滴定强酸 甲基橙 红色→橙色 强酸滴定强（弱）碱 黄色→红色 石蕊试液不能作为酸碱中和滴定的指试剂，原因是变色范围太大，且紫色与蓝色不易辨别，使测定结果容易产生误差。 九、中和滴定操作（以标准盐酸滴定NaOH为例） (1)准备： ①滴定管： a.检验酸式滴定管是否漏水； b.洗涤滴定管后要用标准溶液洗涤2-3次，并排除尖嘴处的气泡； c. 用漏斗注入标准溶液至“0”刻度上方2-3cm处； d.将液面调到“0”刻度（或“0”刻度以下某一刻度）记下刻度； ②锥形瓶：只用蒸馏水洗涤，不用待测液润洗； ③移液管：转移少量溶液用，其洗涤方法与滴定管相同。 滴定： ①用移液管（或碱式滴定管）取一定体积待测液于锥形瓶中，滴入2-3滴指示剂； ②用左手握活塞旋转开关，右手不断旋转震荡锥形瓶，眼睛注视锥形瓶中溶液的颜色的变化至橙色或粉红色出现，记下刻度。 (2)计算： 每个样品作2-3次，取平均值求出结果。 中和滴定误差分析 滴定待测液的浓度时，消耗标准溶液多，则结果偏高；消耗标准溶液少，则结果偏低。从计算式分析，当酸、碱恰好中和时，有关系式：=，c（B）= 当标准酸滴定待测碱时，VB、VA、cA均为定植，cB的大小取决于VA的大小，VA大，则cB大，VA小，则cB小，举例如下： (1)为用标准酸洗滴定管，则测量值偏高； (2)滴定管尖嘴部分有气泡，滴定后消失，则测量值偏高； (3)滴定前读数正确，滴定后俯视读数，则测量值偏低； (4)滴定前读数正确，滴定后仰视读数，则测量值偏高； (5)滴定前，用待测液洗锥形瓶，则测量值偏高； (6)未用用待测液洗移液管，则测量值偏低； ※难点释疑※ 误差分析 在中和滴定实验中由于操作不当，常会引起测定结果实际值称之为偏高误差，计算值实 根据中和滴定的公式(或记录值)增加(或记录值)减少发生偏低误差。 引起误差的错误主要有以下几个方面： (1)滴定管读数 ①取用标准液，起始仰视，终了平视(偏低) ②取用标准液，起始平视，终了仰视(偏高) (偏高) ④取用标准液，起始平视，终了俯视(偏低) ⑤装标准液的滴定管滴定完毕后马上读数(偏高) 若上述错误操作针对待测液，则所有误差结果相反。 (2)润洗 ①滴定管未用标准液润洗直接装入标准液后进行滴定(偏高) ②滴定管未用待测液润洗直接装入待测液后取用液体(偏低) ③锥形瓶用待测液润洗后，再加入规定用量的待测液(偏高) ④锥形瓶用蒸馏水洗涤后，不再用待测液润洗直接加(正确) (3)滴定管装液后尖嘴部分未排气泡 ①滴定管在装入标准液后尖嘴部分尚留有气泡，滴定(偏高) ②滴定管在装入待测液后尖嘴部分尚留有气泡，滴定(偏低) (4)滴定管使用后，尖嘴部分挂有液滴 ①滴定管内装的是标准液，滴定后尖嘴外面有液滴(偏) ②滴定管内装的是待测液，滴定后尖嘴外面有液滴(偏) (5)锥形瓶振荡太猛 ①滴定时锥形瓶振荡过猛使少许液滴飞溅至瓶上壁(偏低) ②此时用少许蒸馏水冲洗锥形瓶上壁(正确) (6)指示剂选择不当或颜色变化掌握不当 ①用NaOH滴定cH3COOH，甲基橙做指示剂(偏低) ②用cH，C00H滴定NaOH，甲基橙做指示剂(偏高) ③用盐酸滴定氨水，酚酞做指示剂(偏低) ④用氨水滴