(浙江)浙江省2015-2016学年高考化学一轮复习 专题35 原电池原理及其应用学案(无答案)苏教版.docVIP

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(浙江)浙江省2015-2016学年高考化学一轮复习 专题35 原电池原理及其应用学案(无答案)苏教版

考点35 原电池原理及其应用 △考纲要求△ 1.理解原电池原理初步了解化学电源, 2.了解化学腐蚀及电化学腐蚀。 3.了解金属防腐的一般方法。 4.了解一些常用电池的原理。 ☆考点透视☆ 一.原电子池及其工作原理 (1)概念:化学能转变为电能的装置.(2)形成条件:①两个活泼性不同的电极②电解质溶液③形成闭合回路. (3)反应原理:以稀H2SO4为电解质溶液的CuZn原电池为例. 负极:(活泼金属Zn)Zn-2e-=Zn2+ (氧化反应) 正极(不活泼金属Cu)2H++2e-=H2↑(还原反应) 总反应式:Zn+2H+===2n2++H2↑ 电子由负极通过导线流向正级。如下图所示: 二.常见电池的类型及电极反应书写规律 (1)干电池(Zn-Mn)干电池——只有负极材料被消耗负极:Zn-Ze===Zn2+ 正级:2NH4++2e===2NH3↑+H↑ 总反应式:Zn+2NH4+===Zn2++2NH3↑+H2↑ (2)铅蓄电池——正负极材料均被消耗的可充电电池 负极 Pb-2e+SO42-===PbSO4↑ 正极: :Pb-2e-+ SO42-+4H+==PbSO4↓+2H2O 总反应式:Pb+PbO2+2H2SO4===2PbSO4↓+2H20 (3)新型燃料电池(氢-氧电池)——正负极材料未消耗 负极:2H2-4e-===4H+ 正极:O2+4e-+4H+===2H2O 总反应式:2H2+2O2===2H2O ①先观察电极,看负极是否参加了电极反应,注意负极产生了阳离子等能否与电解质溶液复分解反应.②注意溶液的酸、碱性,适当地在电极反应式两边添加H+、OH-、H2O,以遵循电荷守恒和质量守恒定律. ③一般而言,负极失电子被氧化,应该产生阳离子消耗阴离子,是溶液中阴离子移向的一极,其PH一般降低;正极得电子还原,应该产生阴离子或消耗阳离子,是溶液中阳离子移向的一极,其PH一般升高. 三.金属的腐蚀及其保护 (1)化学腐蚀与电化腐蚀 化学腐蚀 电化腐蚀 含义 金属或合金直接与具有腐蚀性的化学物质接触发生氧化还原反应而消耗的过程 不纯金属或合金与电解质量溶液接触发生原电沁反应而消耗的过程 电子得失 金属直接将电子转移给有氧化性的物质 活泼金属将电子间接转移给氧化性较强的物质 电流 无电流产生 有微弱电流产生 腐蚀现象 金属单质 较活泼金属 实例 金属与Cl2、O2等物质直接反应 钢铁在潮湿的空气中被腐蚀 (2)金属腐蚀速率的比较方法 电解原理引起的腐蚀原电池原理引起的腐蚀有防腐措施的腐蚀;同一种金属腐蚀;强电解质弱电解质:非电解质. 四.原电池原理的应用 (1)寻求新化学电源如燃烧电池、碱性电池、镀锌蓄电池、锂电池、铝一空气一海水电池、高能钠硫电池等. (2)认识金属腐蚀的本质,了解化学保护法对金属腐蚀的防护作用. (3)原电池反应可加速电子转移,从而加快氧化一还原反应进行. (4)将不同金属组成原电池的电极,可判断金属活动性强弱. ※难点释疑※ 原电池原理的应用 (1)加快反应的进行 实验室用锌与稀硫酸或稀盐酸反应制氢气时,不纯的转移至杂质,从而加速了锌的溶解。若实验室只有纯锌时,可采取相应的措施,即在酸液中加几滴硫酸铜溶液,锌置换出少许的铜又与锌构成原电池,由于铜比锌不活泼,锌是原电池的负极,铜是原电池的正极,同样可以促进锌的溶解。 (2)判断金属的纯度 在“Zn--Cu—HSO4”构成的原电池中,锌极失去电子发生氧化反应而溶解,溶液中的氢离子在铜极上得到电子发生还原反应,放出氢气,若在锌极上也有氢气放出,则说明锌极是不纯的。同理,用这种方法可以去检验A1、Fe等一些金属的纯度。 (3)比较金属的活泼性 将未知的两种金属分别作为电极,或将一种未知的金属与一种已知金属分别作为电极,选择合适的电解质溶液构成原电池,其中被溶解的一极金属活泼性相对于另一极金属的活泼性要强。 (4)比较金属的腐蚀和防护 金属腐蚀的快(假设他条件相同):电解池的阳极原电池的负极无附加条件下原电池的正极电解池的阴极。 上述金属腐蚀快慢的顺序也告诉我们,将金属作为原电池的正极或电解池的阴极是利用电化学原理保护金属的有效措施,如在生活和生产实际中用镀锌铁板代替普通铁板,钢铁水闸门的保护,钢铁船体的保护等都应用了电化学原理。—4e-=4CO2 在原电池的正极,助燃性气体O2 在该极上得到电子,再与CO2 气体反应生成带电负荷的阴离子,根据题意,应是CO- ,反应式为O2+2CO2+4e==2CO32- 。把正负两极上的反应式相加(必须按得失电子总数调整到相等时才能相加)。得2CO+O2==2CO2。 【答案】O2+2CO2+4e-

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