丹柯【俄】高尔基 教学资料3.pptVIP

读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！ 丹 柯 高 尔 基 简 介 高尔基生于1868年，于1936年去世。是俄国大文学家。他出身贫苦，幼年丧父，11岁就为生活所迫在社会上奔波，当过装卸工、面包工，贫民窟和码头成了他“社会”大学的课堂。高尔基刻苦自学文化知识，探索改造现实的途径，写了许多表现劳动者的文章。 他创作了著名的散文诗《海燕之歌》，塑造了象征革命者搏击风浪的勇敢的海燕形象，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，是一篇革命的战斗颂歌。他还完成了自传体长篇小说三部曲《童年》、《人间》、《我的大学》。高尔基的作品自1907年就开始介绍到中国。他的文学作品和论著成为全世界的共同财富。 高尔基的早期作品呈现为浪漫主义与现实主义两种迥异的风格，浪漫主义作品往往赞美热爱自由、向往光明、渴望战斗的英雄形象；现实主义作品则长于描绘人民的苦难和他们美好品德，表达他们的愤怒和抗议情绪。 高尔基名言： ?一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。 ?只有满怀信心的人，才能在任何地方都能怀有自信，沉浸在生活中，并实现自己的意志。 ?书籍是人类进步的阶梯。我扑在书上好像饥饿的人扑在面包上一样。 ?青春一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。 在人类文明的进程中，有些生活哲理和思想感情是能够跨越时空而存在的。这些反复在小说中出现的人类精神现象和基本行为，被称为“母题”。母题是宽泛的主题，她的魅力在于它能连接不同民族、不同文化，它不因时间或地域的不同而变化。而每篇小说的主题都蕴涵着作家自己对世界的看法，显示了作家的主观倾向性。 爱、战争、英雄…… 《丹柯》所属的重要母题是什么？ 英 雄 这是一篇关于英雄的悲剧，“英雄”是小说一个重要的母题，象大家熟悉的《老人与海》、中国的《西游记》等等都是。读这类小说我们首先要关注的是：英雄遭遇了怎样的困境？可以说没有困境就没有英雄。 英 雄是怎样炼成的 英雄常常是个“悲剧” 英雄具备理想人格 英雄需要曲折与困境 英雄需要陪衬 英雄之所以是英雄，是因为他面对困境时的 异乎常人。 二 词语积累 泥沼 虬枝 黏泥 龌龊 疙瘩 宿愿 怜悯 轧轧 ní zhǎo qiú zhī nián ní wò chuò gē da sù yuàn lián mǐn yà yà 三 研读课文 1 阅读小说开端部分，概括族人面临的困难。 ①外族入侵。这些外族人把他们赶进 原始森林深处。 ②环境险恶。森林密密层层，阴暗潮 湿，恶臭冲天。 2面对这样的困难，族人是什么样的反应? 面对眼前的困难，族人变得衰弱不堪,打算向异族屈服，把自由献给敌人，过奴隶的生活。 3 丹柯所在族群本来有什么性格特点？作者特意点明其性格特点有什么用意？ 性格特点：快乐、强壮、勇敢。 用意①突出森林给这些落难人群的威胁、 恐惧、压迫之大，以致这些享有过自由、 好称勇敢的人们都打算屈服，把自由献 给敌人。 ②体现了这些身体强壮、平素貌似勇敢的人，实则在关键时刻缺乏挑战困难、拯救族群的勇气。　 4丹柯面临的困难又是什么? ①外族入侵。 ②环境险恶。 ③族人失去了信心,要想法带他们走出 森林。 5 这种情况下，丹柯怎么做的？ 体现了丹柯什么精神？ 警示大家不能坐着空想，空悲伤，而要有实际行动，去解决问题，去争取成功。 这些话体现了丹柯有坚定的信念 和勇于实践的精神。 6 丹柯说话有什么艺术特色？ 其修辞效果如何？ 比喻---使语言既生动形象又通俗易懂 反问---加强了语气和情感的抒发 呼告---斩钉截铁，充满了信心和力量， 具有很大的鼓动性和说服力。 7怎么样看待丹柯把心掏出照亮大家前进这一情节？ 作者通过想象与虚构，运用浪漫主义手法来塑造人物形象。 丹柯这个勇士用自己的心照亮了人们前进的道路，把人们带出了危险，从中我们可以体会到要有伟大的心灵，才能获得最后的胜利。 四 认识小说主题的悲剧意味 8丹柯在这一路上遭受了怎样的命运？ 前有巨树后有强敌死亡威胁 族人： 丹柯： 树林越来越密气力越来越小 族人： 抱怨丹柯 丹柯： 快乐而安详 胆小、害怕、准备当奴隶 大雷雨、黑暗、闪电、树木威胁 族人： 愿意搭救他们，那出自己燃烧的心，给人们照亮道路，自己领头向前奔去。 勇气全失、抱怨、审问、指责、生气，想弄死丹柯 丹柯： 走出树林来到草原 族人： 忘了丹柯,一个人拿脚踏在丹柯的心上 丹柯： 快乐骄傲地笑倒下死了 挺身而出，当大家的领路人 9 怎样看待丹柯的整个命运？ ①丹柯是一个悲剧性英雄，他为族人献出 一切，族人却毁他而去。 ②说明丹柯的伟大，他的奉献是无私的， 不求他人回报的。 ③说明一个英雄不但在于能为他人奉献 一切，而且还在于能承受他人的