2.1通过神经系统的调节一.doc

李林中学高二年级生物导学案 课 题 主 备 审 核 使用教师 时间 第2章 第1节通过神经系统的调节（一） 陈素兰 赫凤军 高二全体生物教师 2015.9.2 【学习目标】 概述神经调节的结构基础和反射。 【学习过程】 神经调节的结构基础和反射 1．人体的各种生理活动主要是在＿＿系统调节下完成的。 2.神经系统可以分成两大部分，__________和__________是神经系统的中枢部分，组成__________系统。低级的神经中枢分布在__________，高级的神经中枢分布在__________。__________和__________是神经系统的周围部分，组成__________系统。（脊髓发出的神经叫＿＿神经，分布在四肢、躯干的＿＿、＿＿里。脑发出的补经叫＿＿神经，主要分布在头部的＿＿器官、皮肤和肌肉里。） 3．神经细胞又叫＿＿，是构成神经系统结构和功能的基本单 位。神经细胞跟其他细胞明显不同，如图神经元的基本结构包括__________和__________两部分。神经元的功能：能够接受刺激产生 ，并 。 4．神经调节的基本方式是_____________，它是指 ，可分为条件反射和非条件反射。 探究：你能举出几个反射活动的实例吗？草履虫能够趋利避害，含羞草叶被触碰后会下垂，这属于反射吗？如果有人用针刺了你一下，你感到了疼痛，这属于反射吗？用针刺激离体蛙的腓肠肌，肌肉会收缩，这属于反射吗？ 5.条件反射与非条件反射的比较： 反射 定 义 形成 反射中枢 意 义 举例 非条件反射 通过遗传获得的 大脑皮层以下的神经中枢 完成机体基本的生命活动 条件反射 在生活中，通过训练逐渐形成的 大脑皮层 大大提高人和动物适应复杂环境的能力 【例题】 下面各种现象中，属于条件反射的是( )。 A.叩击膝下韧带，小腿突然跳起 B.沸水烫手，立即缩回 C.预备铃响，走进教室 D.强光刺激，立即闭目 6.____________是完成反射的结构基础，通常包括___________、传入神经、____________、传出神经和____________（传出 和它所支配的 等）。要想完成一个反射活动，必须保持 。 反射弧的组成和各部分的功能可归纳如下 反射弧结构 结构特点 功能 结构破坏对功能的影响 感受器 ↓ 传入神经 ↓ 神经中枢 ↓ 传出神经 ↓ 效应器 神经组织末梢的特殊结构 由外界刺激的信息转变为神经的兴奋 感觉神经元 将兴奋由感受器传入神经中枢 调节某一特定生理功能的神经元群 对传入的兴奋进行分析与综合 运动神经元 将兴备由神经中枢传至效应器 运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体 对内外刺激发生相应的活动 相互联系 反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证反射弧结构的完整性 探究： （1）如果某人缩手反射的传入神经受到了损伤，那么感受器受到刺激后，人还会有感觉吗？会产生缩手反射吗？如果损伤的是由传出神经或者是脊髓相应的中枢呢？ （2）如果有一只脊蛙，从脊髓的一侧剥离出了一根神经，你如何通过实验来判断它是传入神经还是传出神经？ （3）神经元与神经纤维、神经间有什么样的关系？ （4）一个完整的反射活动至少需要多少个神经元？神经元与神经元之间是怎样联结的？ （5）怎么理解反射活动需要经过完整的反射弧来实现，你能举出有神经元参与但不属于反射活动的实例吗？ 【例题1】下列现象属于反射的是 ( ) A．含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B．草履虫游向食物丰富的地方 C．手掌上长出水泡 D．正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走 【变式训练】1、将青蛙的后趾皮肤剥掉，再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位，蛙无反应。这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的 ( ) A．感受器　　　B．传入神经纤维　 　C．传出神经纤维　　　　D．效应器 【例题2】某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的(　　) ①传入神经　②传出神经　③感受器　④神经中枢 ⑤效应器 A．②