土木工程专业双语教学的探索与实践。.PDFVIP

2005年 12月 第14卷 第4期 高等建筑教 育 Journal of Architectural Education in Insitufions of Higher Learning Dee．，2005 Vo1．14 No．4 土木工程专业双语教学的探索与实践。 何敏娟 ，王 少曼 (同济大学 土木工程学院，上海 200092) [摘 要】 随着我国的“人世”和全球经济一体化的到来，各行业的国际交流日益频繁，因此作为培养人才的高校迫切需要进 行双语教学，以使毕业生既具有专业知识又有较强的国际交流能力。不同学科有其不同的专业特点，在双语教学方面也具有其特 殊的要求。本文就土木工程专业学生的双语教学特点和实践展开讨论，以期对同类学科的教学提供一定的参考。 [关键词】 土木工程；双语教学；实践 [中图分类号】TU一4；H31 [文献标识码】A [文章编号】1005．2909(2005)04-0034-03 Exploration and practising of bmngua~teaching of civil eng．meering HE Min—juan，WANG Shao—mal (Department of Civil Enginering，Ton~i University。Shanghai 2o0O92，China) Abstract：With the arrival of“entry to WTO”of China and global economic integration，the international exchange in every aspect is increased gradually．It is becoming moI and m0陀 important for universities to train their studenm which not only have solid professional knowledge but also have stronger international communication skills．Diferent program has its diferent professional characteristic．so that there are special demand in bilingual teaching．This paper will discuss the bilingual teaching characteristic and practice of civil engineering students．It is expected that this prac· ticewill ofer certain referencetotheteaching of simi lar program ． Key words：civil englneririg；bilingual teaching；practice 教育 部在 2001年制 订的《关 于加 强高 等学 校本 科 教学工 作提 高教学质 量 的若干 意见 》(教 高 [2001] 4号 )文件 中 ，明确 要 求 高 校 积极 开 展 双 语 教 学 ，努 力 使 5％ 一10％ 的 课 程 能 用 外 语 授 课 。 这 既 是 “教 育 面 向现代 化 、面 向世界 、面向未来 ”的要 求 ，也是我 国高等教育 界为应 对新 时代 的挑 战所做 出 的具 体 回 应 。本 文 将 在 对 双 语 教 学 的 内 涵 、意 义 和 国 内外 有 关 双 语 教 学 活 动 探 讨 的 基 础 上 ，结 合 我 校 土 木 工 程 专业进行 双语 教 学 的 实践 进 行 分 析并 提 出 相 应 建 议 。 一 、双语教学的涵义和意义 什 么 是 “双 语 教 学 ”?概 而 言 之 ，双 语 (Bilingua1) 教 学 应 当是 指 运 用 两 种 语 言 进 行 教 与 学 的 活 动 。 这 两种 语言 中 ，通 常一种 是母语 ，而 另一种 多 为后天 学 习 的 除 母 语 外 的 语 言 或 者 外 国语 。 在 双 语 教 学 过 程 中 ，教 师 以母 语 以外 的语 言 作 为教 学 媒 介 来 传 授 学 科 知 识 ，学 生 通 过 母 语 以外 的 语 言 学 习 学 科 知 识 ，以 达 到 在 母 语 之 外 也 能 够 熟 练 运 用 其 他 语 言 212具 进 行 交 际 、工 作 、学 习的 目的 。我 国高 校 大多数 以英 语作 为学 生 的主修 外语 ，而且 英 语