外语学习中跨文化意识的培养.docVIP

外语学习中跨文化意识的培养 外语的学习离不开与之息息相关的文化背景。跨文化意识的培养在高中英语教学中同样起着至关重要的作用。现就以北师大版英语必修模块Unit 6 Design Lesson 3 Chinese Paper Art为例，谈谈英语学习中跨文化意识的培养。 首先，我们通过一项课堂活动来完成它。由于本节课主要讲的是中国的剪纸艺术，我先自己学习了一个简单的剪纸技巧，展现给学生，并让学生们自己动手，按照自己的想法来剪出节日的图片。这花费大约4—6分钟。 其次，让学生根据自己和别人的剪纸不同来进行讨论。讨论剪纸的内容和形式以及他所代表的内涵。这花费大约5分钟。 再次，进入课文内容。让学生快速的浏览课文，找出文章的大意和文中出现的细节。让学生明白中国的传统剪纸艺术博大精深，源远流长，学会尊重和保护中国的传统文化。这大约花费5分钟。 然后。让学生分组讨论，讲一下美国的节日文化以及节日里西方文化有哪些亮点，和中国的节日有什么不一样的地方。这花费大约5分钟。并对学生进行奖励积分。。 最后，总结并合理引导。例如，英语中有一句话。Break your leg.中国人听后会很诧异，但在英语文化中表示祝你好运。说明其中的跨文化意识的不同。这样学生就逐渐意识到跨文化的重要性，在学习过程中慢慢培养。