Unit1youandme第二课时.docVIP

授课教师：王娜 授课班级： 六年级 授课时间： 年 月 日 教学 内容 Unit1 You and me 第____周 第__2__课时 总_____ 课时 教学目标 通过look and read，帮助学生综合运用一般现在时及there be句型介绍生活环境极其差异。 教学重点 词汇学习：theatre，enjoy，oneself，get…in 句型复习：There are a lot of tall buildings in the city。 教学栏目 Look and read 教具 准备 单词卡片，光盘，PPT There are a lot of…… City countryside … … … … … … … … 课后 反思 我应充分利用小学英语教材内容浅显易懂，贴近生活，富有情趣的特点，创 设课堂学习情境，激发学生学习热情。在热烈兴奋、轻松自由的课堂氛围中，在自由地教与学的活动中培养学生的创新能力。 教 学 流 程 教师导学 学生自探 个性化修改 Pre-tast preparations 小组比赛。把全班同学分成两大组，快速出示千以内的数字给第一组的学生看(第二组的学生不能看)，请第一组中的第一个学生用英文大声念出该数字，再请第二组中的一个学生在黑板上用阿拉伯数字写出该数字。如果两个学生都对，没组各得一分；如果错，不得分。最后，哪个小组得分多就胜出。 T:(Show the number 198 to Group)What number is it？ S1：It’s one hundred and ninety-eight。 (S2 from Group2 writes198 on the blackboard。) 2.请一个学生介绍自己和家人的身高体重，然后教师询问其他学生关于该学生家人的身高、体重的情况。 S1：My father is 175centimetres tall and weighs 72 kilograms。My mother is 162 centimetres tall and weighs 54 kilograms。I am……。 T:How tall is (s1’name) ’s father? S2：He’s 175 centimetres tall。 While-tast procedures 请两个学生先表演listen and say中的对话。然后出示look and read的图片，教师提问引出look and read的学习内容。 T:Joe，where do you live？ Joe：I live in the city。 … 然后教师根据图片说出文字内容，在复习there be句型的同时，在黑板上板书新词汇theatre。 请学生跟读新词汇，教师视具体情况提问。 T:Theatre S：theatre T:What do people do in a theatre？ S：people see films in a theatre。 …… 出示look and read的图片，播放录音，学生边听边看图片，并根据录音内容指出相应场所。 S1：There are a lot of tall buildings in the city。 … 4.请每对同桌分别选择扮演joe和george的角色，介绍各自的居住地。 Post-task activities 1.让学生两人一组介绍自己居住的地方。 S1：There’s a park near my home。People…… … 2.请学生描述自己居住的小区或地区。 T:(Show the number 198 to Group)What number is it？ S1：It’s one hundred and ninety-eight。 (S2 from Group2 writes198 on the blackboard。) S1：My father is 175centimetres tall and weig