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七(上)12.1和12.2学习新天地
解决问题的一些途径 自己从网上或书籍中查找 自己动手实验 同伴互助 向老师或专家请教 …… 善于发现问题、积极尝试解决问题就是探究学习。它具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性。 在生活中,我们只有勤于思考、乐于探究,才能解决问题,取得成功。 知识点拨 善于发现问题,尝试解决问题 为找不到上次的阅读点而要浪费时间寻找。请运用一张纸片,设计一个解决该 问题的小制平时阅读课外书籍尤其是比较厚的书籍时,常常作。 这则材料给我们哪些启示? 原深圳市福田区新洲中学学生于金田在初二年级时的小发明“楼房污水回收利用装置”曾获得国家专利局的实用新型类专利证书,并被某商家看中,签订了150万元的转让协议。 “创新是一个民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达的不竭动力。” “一个没有创新能力的民族, 难以屹立于世界先进民族之林。” ——江泽民 实验探究 尝试解决问题 动手制作 认识到善于发现问题的重要性 了解解决问题的一些途径方法 小结: 认识到只有善于发现问题、尝试解决才能有所成功和创造。 哎,自从进入了初中后,我常常学习到深夜。但是我的学习成绩不进反退了,痛苦呀!! 困惑? 1.学习除了书本还是书本吗? 2.你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗? 3.除了小说等一些有趣的书外,你对其他理论书根本不看吗? 4.你读书从来不做任何笔记吗? 5.除了学会运用公式定理,你还知道它们是如何推理的吗? 6.你认为课堂上的基础知识没啥好学,只有看高深的大部头著作才过瘾吗? 7.你能经常使用各种工具书吗? 8.上课或自学你能聚精会神吗? 9.你能够见缝插针,利用点滴时间学习吗? 10.你常找同学争论学习上的问题吗? 测试:你的学习方式 第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确, 5 、 7 、 8 、 9 、 10其他问题回答“是”表示正确。 正确的给10分, 错误的不给分, 回答不一定的题目都给5分。 最后计算总分。 总分85分以上,学习方法很好 总分65-80分,学习方法好 总分45-60分,学习方法一般 总分40分以下,学习方法较差 开往成功的“和谐”号列车 1、自主学习的含义 自主学习相对于“被动学习”而言,是一种积极主动的学习态度和学习方式,是一种高品质的学习。 课本P109 2、自主学习的重要性 用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达,从而能够使我们成为一个独特的我。 课本P109 联合国教科文组织的富尔先生预言:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。” 反思: (1)我有明确的学习目标吗? (2)我能根据实际制定科学合理的计划吗? (3)我能按照计划持之以恒地实施吗? (4)我能对自己的学习过程、方法和结果进行正确的评价并及时地进行适度的调整吗? (5)在学习遇到困难时,能采取恰当的途径寻求帮助吗? (6)在学习过程中常常需要父母和老师的督促吗? 自 主 学 习 特 征 学习活动前 学习活动中 学习活动后 能够确定学习目标、制定学习计划、做好具体的学习准备。 能够对学习进展、学习方法做出自我监控、自我反馈和自我调节。 能够对学习结果进行自我总结、自我评价和自我补救。 3、自主学习的特征 独立性、主动性、超前性、异步性、活动性 自主学习的条件: 我想学 学习有目的 我能学 学习有信心 我会学 学习有毅力 我坚持学 学习有方法 美国学者做了一份研究,自1901年诺贝尔奖金颁发以来的75年中,286位获奖者中有三分之二的科学家是与 人合作而获奖的。 团结合作的意义:每个人都有自己的智慧和长处,将这些智慧和长处集中起来,我们就能够更好地去认识和改造世界。 ?经 济 合 作 ?政 治 合 作 ?文 化 合 作 ?军 事 合 作 任何事业的成功,都需要良好的合作,现在经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等,都是合作的结果。 开往成功的“和谐”号列车 1、有同学考试时不会做,叫你给他抄,朋友嘛就帮一回吧。 2、大家在讨论问题时,你心不在焉,当旁听者,他们都抢着讲,没我的事,还省心呢? 3、人家说得和你观点不一样,我是组长,我做主。 4、这次的黑板报时间比较紧张,我们多发挥些同学的特长,争取在最短时间完成。 判断是非题 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。 课本P110 1、合作学习的含义 2、合作学习的好处 团结就是力量。 ——谚语 单丝不成线,独木不成林。 ——俗语 二人同心,其利断金。 —
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