現代文学教案.docVIP

课程介绍 基 本 信 息 课程性质 必修 多 媒 体 是 双语教学 否 总 学 时 54 理论学时 54 实验学时 0 课 程 简 介 《中国现代文学》是一门研究“五四”以来到建国前中国文学发生、发展历史过程的学科。内容涵盖自新文化运动到建国前三十余年发生的文学运动、文学思潮的更替和各时期文学流派的兴衰，新文学在现代小说、现代新诗、现代戏剧、现代散文等领域取得的巨大成就，出现的一批经典作家和作品。 教 学 目 标 及 总 要 求 通过本课程的教学，使学生掌握我国自新文学革命至建国前的代表作家和代表作品的较丰富的文学知识；了解我国自新文学革命以来的文学运动、文学思想和各个时期文学创作成就的发展过程、发展规律以及主要文学思潮、流派的兴衰、特点和影响；培养学生提高对新文学作品的鉴赏、分析能力，正确评价重要作家和代表作品的能力。 教 学 重 点 及 难 点 本课程以文学史的发展线索进行教学，教学重点是重要作家作品，兼及不同文学流派的作家创作；教学难点是不同时期的文学思想、文学思潮和对作家的评价。 教 学 方 法 教师主讲，穿插课堂提问、课堂讨论等形式，适量放一些影视资料。每学期2-3次课外作业。 选 用 教 材 朱栋霖主编《中国现代文学史》（上册），高等教育出版社； 朱栋霖主编《中国现代文学作品选》（1-2册），高等教育出版社 主 要 参 考 资 料 1、钱理群等著《中国现代文学三十年》，北京大学出版社。 2、杨义著 《中国现代小说史》，人民文学出版社。 3、严家炎著 《中国现代小说流派史》，人民文学出版社。 4、夏志清著《中国现代小说史》，复旦大学出版社。 5、陈白尘、董健著《中国现代戏剧史稿》中国戏剧出版社 课 程 考 核 办 法 闭卷考试，以期末考试成绩为主，平时成绩为辅。平时成绩包括到课率、课堂回答问题、参与课堂讨论、平时作业成绩（作业次数2～3次）和期中考试成绩等占40％％  教学日历 周次 课次 计划教学内容 课时 备注 1 2 3 1 绪论 第一章 第一个十年文学运动与思潮 2 2 第二章 鲁迅（1） 2 4 3 第二章 鲁迅（2） 2 4 第三章 第一个十年小说概述（1） 2 5 5 第三章 第一个十年小说概述（2） 2 6 第四章 第一个十年新诗概述 2 6 7 第五章 郭沫若 2 8 第一个十年戏剧和散文概述 2 7 9 第二个十年文学运动与思潮 2 10 第八章