学案立体几何（一）.docVIP

镇江市丹徒高级中学◆2015高三数学一轮复习理科◆导学案 班级：高三 班 学号 姓名_____________ 第  PAGE 10 页 共 8 页 总课题高三一轮复习立体几何总课时课 题立体几何（一）课型复习课教 学 过 程 师 生 互 动个案补充一、基础知识梳理 1. 线面关系 (1) 直线与平面平行的判断定理： 文字语言：如果 一条直线和 一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行． 图形语言 符号语言 (2) 直线与平面平行的性质定理： 文字语言：如果一直线和一个平面平行,经过这直线平面和这个平面相交, 那么这条直线和 平行． 图形语言 符号语言 (3) 直线与平面垂直的判断定理： 文字语言：如果一条直线和一个平面内的两条 直线都垂直, 那么这条直线和这个平面垂直． 图形语言 符号语言 (4) 直线与平面垂直的性质定理： 文字语言：垂直于同一平面的 平行，垂直于同一条直线的 平行． 图形语言 符号语言 P N C B A M D 2.面面关系 (1) 平面与平面平行的判断定理： 文字语言：如果一个平面内的两条 直线平行于另一平面，那么这两个平面平行. 图形语言 符号语言 (2) 平面与平面平行的性质定理： 文字语言：如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线 ． 图形语言 符号语言 (3) 平面与平面垂直的判断定理： 文字语言：如果一个平面经过另一个平面的 ,那么两个平面互相垂直. 图形语言 符号语言 (4) 平面与平面垂直的性质定理： 文字语言：如果两个平面互相垂直, 那么在一个平面内 的直线垂直于另一个平面. 图形语言 符号语言 各类证明的思路： ①线面平行： ; ; ； ②线线平行: ； ; ； ; ③面面平行: ; ; ④线线垂直: ; 所成角900； ⑤线面垂直: ; ; ; ⑥面面垂直： 二面角900; ; 二、概念辨析： 1. 下列命题中正确的是(其中为不相重合的直线，为平面) (填序号) ①若//，//，则// ②若⊥，⊥，则// ③若//，//，则// ④若⊥，⊥，则// 2. 已知m、n是不同的直线，α、β是不重合的平面，给出下列命题： ①若α∥β，m?α，n?β，则m∥n； ②若m、n?α，m∥β，n∥β，则α∥β； ③若m⊥α，n⊥β，m∥n，则α∥β； ④若。 .其中真命题的序号是________． 3. 已知m，n是两条不同的直线，α，β，γ是三个不同的平面，给出下列命题： ①若m?β，α⊥β，则m⊥α； ②若m∥α，m⊥β，则α⊥β； ③若α⊥β，α⊥γ，则β⊥γ； ④若α∩γ＝m，β∩γ＝n，m∥n，则α∥β. 上面命题中，真命题的序号是________． 4. 给定下列四个命题：其中，为真命题的序号是________． ①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行，那么这两个平面相互平行； ②若一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面相互垂直； ③垂直于同一直线的两条直线相互平行； ④若两个平面垂直，那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直． 5. 设为平面，为直线，则的一个充分条件是 ①,;  = 2 \* GB3 ②, ; ③,; ④ 三、典型剖析 题型一　线面关系 P N C B A M D 例1：如图，在四棱锥P－ABCD中，M、N分别是AB、PC的中点，若ABCD是平行四边形，求证：MN//平面