机械制造技术专业.doc

机械制造技术专业 课程体系分析报告 一、引言 机械制造技术专业是华北机电学校的传统专业。原有的课程体系沿用老中专的教学计划，比较陈旧。近几年响应国家职业教育教学改革的要求对教学计划和课程内容做了一些改革，但仍然存在着理论内容偏重、操作技能培养不够等弊端响应当今职业教育五个对接——即专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接的要求，采用工作过程系统化的学习领域课程开发方法，首先对我校的机械制造技术专业进行了职业能力分析，形成了机械制造技术专业的职业行动领域分析表，在此基础上，又组织专业教学研讨会，共同研讨制订了机械制造技术专业的课程体系。 二、职业面向分析 根据对太原晋西机器集团、、平遥减速器厂、晋城富士康、高平福川制铁有限公司、长治淮海机械厂、长治清华机械厂 、首钢长钢锻压集团有限公司等企业的调研，机械制造技术专业中职毕业生在长治及周边地区的首次就业岗位主要是机械制造类企业的一线操作工人，如下表： 表1 机械制造技术专业中职毕业生的岗位群和工作任务 专业岗位群 工作任务 车工 熟悉岗位职责、识读零件图、正确使用工夹量具，掌握车工的基本操作技能，设备的日常维护和保养 钳工 熟悉岗位职责、正确使用工夹量具，掌握钳工的基本操作技能 铣工 熟悉岗位职责、识读零件图、正确使用工夹量具，掌握铣工的基本操作技能，设备的