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-----谈研究生培养 明确培养目标 引上研究之路 进行科学指导 创建和谐关系 一.明确培养目标 本科----知识的记忆、理解、应用（工程师） 硕士----分析、归纳、总结、得出规律、 创造知识（ 开发人员、研究人员） 博士----创造知识、理论化、系统化、综合、 评价（研究人员、高校教师） 关于硕士 开发人员---工程型（就业） 研究人员---科学型（攻博） 二.引上研究之路 学生----主角、发挥学生的主动性 导师----策划、导演、制片人 2.各种能力的培养 学习能力---获取知识 思维能力---创新思维、科学思维 动手能力---会干活、肯干活 外语能力---熟练使用一门外语获得资料 表达能力---语言表达、文字表达 生存能力---独立生活、克服困难 交际能力---社会交往 合作能力---帮助别人、获得别人帮助 三.进行科学指导 1、关于课程 2、关于选题 3、关于文献和资料积累 4、关于文献综述 5、关于开题报告 6、关于试验过程的指导 7、关于论文写作的指导 8、其他能力的培养 9、要注意的几个问题 四、创建和谐关系 平等交流 严中有爱 教书育人 合作双赢 * * 吉泽升 根据学生的能力、个人特长、学科背景和志向