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建筑艺术的色彩搭配 ????美术组 李剑 一、??教学目标： 1知识目标：了解建筑艺术色彩搭配的特征、内容和形式。 2、能力目标：运用色彩搭配的方法，画出自己喜欢的建筑外形并设计色彩搭配。 3、情感目标：提高学生对建筑艺术作品的认识水平和欣赏能力。 二、重点：创作思想、创作理念、创作形式。 三、难点：激发学生的创造力，体验感受和创作建筑艺术的色彩。 四、教学用具：课件、各种图片、范画、学生优秀作业等。 五、教学内容（过程）。 1、导入新课：下面呢我给大家说几个词，看看大家能联想到什么：2010年，上海、河南、国之中，城之源……什么？ 对，世博会！ 我们都知道世界很多国家都在上海建立了自己的世博场馆，其实中国的每个省也有属于自己的场馆，下面老师就给大家带来一段我们河南馆的视频，一起来看下短片。 播放视频 看了短片之后，大家对河南的建筑艺术有怎样的感受呢？ 河南文化的韵味、典雅古朴、和谐、安宁、悠然、 为什么会给我们带来这些感受呢？ 2、讲授新课： 今天我们就一起来了解有趣的建筑艺术色彩的搭配： （1）首先要讲的就是我国古代的皇家建筑——紫禁城，紫禁城是中国明、清两代皇帝居住的宫殿，规模十分的庞大。我们一起来看一下紫禁城的俯视图，看完之后你们对中国古代宫殿建筑有什么样的感受？（庄严、宏伟、雄伟壮丽~~）那宫殿的建筑色彩又给你怎的感受呢？（辉煌、灿烂、华丽、堂皇、威严和高贵~~）好，那我们来看看紫禁城里的建筑大致有哪些颜色组成呢？（红色的墙、黄色的琉璃瓦）。大家都知道，在当时，受封建等级制度的制约，这种红墙黄瓦的建筑只有在皇宫里可以看到，从而说明了皇权的至高无上。还有就是华北平原的冬季色彩是单调的，北京故宫这种鲜明的色彩应用，为建筑物带来活泼和生趣。同时与周边大面积以灰色为主色调的民居色彩形成鲜明对比，更为突出华丽，凸显其特殊地位和标志作用。? （2）?下面这张图是天坛（祈年殿），是明清两代帝王用以“祭天”“祈谷”的建筑。天坛被两重坛墙分隔成内坛和外坛，形似“回”字。天坛的基本色调是青色和红色，青是祥和、安宁的象征，深蓝的琉璃瓦与浅蓝的天空形成色彩上的对比，更显得天的澄清、明朗，祈年殿的外轮廓清晰、醒目。 ? 刚才我们从中国传统建筑中感受了色彩给我们带来的建筑美感，接下来我们再来欣赏一下一些外国古代的著名建筑。 一·采用石料原色的建筑 （1）?米兰大教堂。米兰大教堂是欧洲中世纪最大的教堂，教堂全部由白色的大理石筑成，西方古建筑较多是用石材，并保持石材的原色，加之光影效果，使建筑像雕刻一样稳重、坚实，体现一种力量的美感。米兰大教堂它洁白的大理石面还给人以圣洁的美感，以及彩色的玻璃窗，使建筑内部形成一种恍惚的幻境，加强了教堂神圣的宗教色彩。 （2）泰姬陵。全部用纯白色大理石建筑，用玻璃、玛瑙镶嵌，绚丽夺目。据说它在一天里不同的时间和不同的自然光线中显现出不同的特色。这张照片是它中午时分的景色，泰姬陵头顶蓝天白云，脚踏碧水绿树，在阳光映衬下，更显得玲珑剔透，光彩夺目。据称，泰姬陵最美丽的时候，是朗月当空的夜晚。白色的大理石陵墓，在月光映照下会发出淡淡的紫色，清雅出尘。）虽然它是一座陵墓，可它却没有通常陵墓所有的冷寂。反而给我们什么样的感觉呢？（宏伟壮观，有种叫人心醉神迷之感）。 二·舞动的彩色建筑 （3）伯拉仁诺教堂。这座美丽的建筑用红砖砌成，细节辅以白、黄、蓝、绿色石头点缀，大小穹窿高低错落，色彩鲜艳，形似一团烈火，具有强烈的节日气氛。 ?欣赏了传统中外著名建筑，我们再来看一下现代中外著名建筑有哪些？以及它们的色彩美感。 （1）?阿尔卑斯山下的奥地利民居。阿尔卑斯山许多高峰终年积雪，红、黄、绿颜色的应用给山下的建筑增添了一些生机勃勃。 （2）?乌德勒支住宅。乌德勒支省地处荷兰中部，受荷兰当时“风格派”（几何抽象主义画派）影响。风格派艺术家倡导艺术作品应是几何形体和纯粹色块的组合构图。由光光的墙板，简洁的体块，大片玻璃组成，若即若离的构图，与当时著名的荷兰画家蒙德里安的绘画有十分相似的意趣，如同一座三维的风格派绘画。表现出荷兰人民纯粹的精神。 （3）?卢浮宫。灯光下的卢浮宫金碧辉煌，增添了强烈的艺术氛围。 （4）?悉尼歌剧院是澳大利亚全国表演艺术中心。建筑造型新颖奇特、雄伟瑰丽，外形犹如一组扬帆出海的船队，也像一枚枚屹立在海滩上的洁白大贝壳，与周围海上的景色浑然一体。 （5）上海世博会（中国馆）。在外观上，它通体披了一层鲜亮的红色，给人强烈的视觉冲击力，在广阔的园区里非常醒目，远远望去，它有一种坚固而空灵的雕塑感。 红色代表喜庆之意。 ?欣赏了那么多的中外建筑设计，我们来分析一下，色彩在建筑设计上有什么样的作用呢？ 1、色彩设计可以展现建筑不同的个性。（中国馆） 2、不同功能的建筑需要有相应的色彩装饰烘托。（米兰教堂的玻璃）。 3、色彩可