《建筑环境学》课程实验二.doc

不同人群对室内环境舒适度评价差异的分析 文宁20110102220 徐晓东20110102203 钟玉超 20110102223 时 间：2014.04.23 地 点：湖南大学综合楼108 天 气：阴雨 一、实验目的 (1)掌握用室内环境的测试参数计算PMV 值的方法。 (2)对问卷进行总结归纳，对不同人群（如男生和女生，静坐和运动） 对室内热舒适度做出的的不同反应进行对比分析，以得到不同人群在相同室内环 境感受的热舒适度有哪些不同。 二、实验原理 人类对建筑室内环境的评价由室内热湿环境、室内空气质量、建筑光环境、 建筑声环境等组成，由于室内声环境将在实验三详细阐述，在本实验中就不做过 多说明。 室内热湿环境是对室内空气温度、空气湿度、气流速度和环境热辐射的总称。 室内热环境是指影响人体冷热感觉的环境因素，也可以说是人们在房屋内对可以 接受的气候条件的主观感受。影响室内环境的因素，除了人们的衣着、活动强度 外，主要包括室内温度、室内湿度、气流速度以及人体与房屋墙壁、地面、屋顶 之间的辐射换热（简称环境辐射）。人体与环境之间的热交换是以对流和辐射两 种方式进行，其中对流换热取决于室内空气温度和气流速度，辐射换热取决于围 护结构内表面的平均辐射温度。适宜的室内热环境是指室内空气温度、湿度气流 速度以及环境热辐射适当，使人体易于保持热平衡从而感到舒适的室内环境条 件。空气温度、空气湿度和气流速度对人体的冷热感觉能够产生影响， 这一点 容易被人们所感知、所认识，但环境热辐射对人体冷热感产生的影响，往往不易 被人们所感知、所认识。例如在冬季的采暖房屋中，人们常常关注室内空气温度 是否达到要求，而并没有注意到单层玻璃以及屋顶和外墙保温不足，内表面温度 过低，对人体冷热感产生的影响。 室内空气品质（IAQ）是影响人群在建筑中健康的主要因素之一，室内空气 污染会危害人身体健康还会影响人们的工作效率，为此国家规定送入建筑的最小 新风量必须满足使人健康的在其中工作，已有的研究表明，增加室内通风换气量 能减轻病态建筑综合症人员的症状。 室内光环境的要求从只要求“亮”逐渐发展到今天要有合理的照度和光亮分 布、正确的投光方向，以达到满足人们的视觉和心理要求。 三、实验步骤 (1)编辑问卷，问卷包括基本的如舒适度调查和本小组决定分析 可能产生不同热舒适度的因素——性别、穿衣厚度、运动状态、身高体重等 (2)选择一间教室进行室内环境参数的测试，包括干球温度、相对湿度。黑 球温度、风速等；并发放问卷。 (3)根据所测试的实验数据，用PMV计算软件 分析性别不同的人群感受的热舒适度有何不同。 (5)分析室内人员的运动情况的不同对热舒适度有何不同。 (6)分析服装热阻不同人群对室内环境评价有何不同。 四、实验过程和数据记录 (1)实验环境 时间：2011.04.23 晚上19:00—19:30 地点：综合楼108 条件：室内窗全关；2 扇门，关闭；开了35 盏日光灯，即70 个灯管。 室内环境测试 测点 1 2 3 4 5 6空气干球 温度（℃） 19.9 21.1 21.7 20.8 21.2 20.4 湿度（%） 92.9 91.0 86.2 91.5 88.0 89.2 风速（m/s） 0 0 0 0 0 0 黑球温度（℃） 20.6 21.6 21.2 21.3 21.5 19.7 问卷的发放与回收 五、实验数据分析 室内参数 平均 干球温 度ta标准误差 （方均 根） 平均湿度 标准误差 风速v 标准误差 平均干球温度tg 标准误差 20.85 0.95 89.8 2.47 0 0 20.98 0.72 (2)预测平均评价PMV 值的分析 首先根据黑球温度，利用公式tr=tg+ 2.37v（ tg-ta），计算出平均辐射温度。 Tr=20.98℃ 问卷的满意率如下表：  很满意 比较满意 无所谓 不太满意 很不满意 满意率（%） 0 26.2% 21.4% 50% 2.4% 使用软件计算得出的PPD2与统计结果基本一致。 (3)不同性别人群对室内环境舒适度的评价 a．对室内热湿环境舒适度的评价差异 根据统计男生和女生对室内热湿舒适的度的评价，得出下图图表，由图表可 以看出女生有93.6%认为环境适中，男生只有69.2%认为环境适中，明显少于女生；说明女生比男生更容易适应环境；此外分别有23.1%和7.7%的男生认为较热和很热，而女生分别只有3.2%和0%。说明男生比女生更倾向于冷的环境