地理信息系统原理_孔金玲_教学大纲.doc

一、本课程的性质和任务 《地理信息系统原理》是本专业本科生的专业课程，拟通过该门课程的学习，使学生掌握地理信息系统的基本概念和基本原理、地理信息的采集、管理、分析和表达的基本方法，为后续其它GIS相关课程的学习打下基础。 二、本课程的基本要求 1、对能力培养的要求 培养学生对地理空间数据的采集、处理、分析、应用的能力。 2、本课程的重点和难点 本课程的重点： ⑴ GIS的概念及与相关学科的关系 ⑵ 空间实体、空间拓扑关系 ⑶ 空间数据结构 ⑷ 空间数据的管理模式 ⑸ 空间数据的处理 ⑹ 空间分析方法 本课程的难点： ⑴ 空间拓扑关系的建立 ⑵ 空间数据的组织 ⑶ 空间数据的空间分析 3、选修课程及基本要求 本课程的先修课程主要有：地图学、测绘学基础、自然地理学、计算机基础、摄影测量与遥感、数据结构、数据库原理等，这些课程的学习，使学生对空间特征的空间特性、空间数据的获取、表达、组织有一定的了解，为本课程的学习打下良好的基础。 5 ※教学内容 1、教学基本内容 第一章 绪论第一节 GIS的产生及发展概况第二节 GIS的基本概念第三节 GIS的研究内容第四节 GIS与相关学科与技术的关系 第二章 地理信息系统的构成与功能 第一节 地理信息系统的组成 第二节 地理信息系统的基本功能 第三章 空间数据获取第一节 空间数据特征 第二节 空间数据的采集 第三节 属性数据的获取 第四节 空间数据转换 第四章 空间数据的表达 第一节 地理系统与地理现象 第二节 空间实体及其空间关系 第三节 空间数据结构 （1）矢量数据结构 （2）栅格数据结构 （3）两种数据结构的比较 （4）两种数据结构的转换 第五章 空间数据处理 第一节 基本算法 第二节 图形编辑 第三节 拓扑关系的自动建立 第四节 图形的裁剪与合并 第五节 坐标变换 第六章 空间数据管理 第一节 数据库概述第二节 数据模型 第三节空间数据管理模式 第四节 空间数据的组织 第七章 空间查询与空间分析 第一节 空间查询 第二节 空间分析 第八章 GIS的数学建模 第一节 数学建模的思想和步骤 第二节 数据回归分析的建模方法 第三节 层次分析建模方法 第九章 GIS的产品输出 第一节GIS产品类型 第二节 矢量形式绘图输出 第三节 栅格形式绘图输出 第四节 统计图表输出 第十章 地理信息系统工程 第一节 GIS工程设计综述 第二节 GIS工程设计的基本原则 第三节 GIS工程的生命周期方法学 第四节 生命周期各阶段的基本任务 第五节 硬件配置 第六节 人员配置 第七节 地理信息系统评价 第十一章 GIS新技术与数字地球简介 第一节 网络GIS 第二节 组件式GIS第三节 数字地球简介 2、课外作业 课本上每章习题有选择地去做，安排两次讨论课，同学课外收集资料，准备。 5 ※教学进度与教时安排 1、学时分配表 教学内容 各教学环节学时分配 采用何种教学手段 章节 主要内容 讲授 实验 讨论 习题 课外 其他 小计 1 绪论 4 4 多媒体 2 地理信息系统的构成与功能 6 6 多媒体 3 空间数据获取 4 4 多媒体 4 空间数据的表达 8 8 多媒体 5 空间数据处理 4 4 多媒体 6 空间数据管理 6 6 多媒体 7 空间查询与空间分析 8 4 12 多媒体 8 GIS的数学建模 4 4 多媒体 9 GIS的产品输出 2 2 多媒体 10 地理信息系统工程 2 2 多媒体 11 GIS 新技术与“数字地球”简介 4 4 8 多媒体 2、教学方法：以多媒体方式授课。 3、考核方式：考试。 五、课程教材及主要参考书 主讲教材： 中文教材：《地理信息系统基础》，龚健雅 编著，科学出版社。 外语教材：《Principles of Geographic Information System》, (荷兰ITC地理信息系统培训英文原版教材)。 主要参考书： ???《地理信息系统概论》，黄杏元，马劲松，汤勤编， 高等教育出版社， 2002 《地理信息系统导论》，Kang-tsung Chang著、陈健飞等译，科学出版社， 2003 《地球信息科学导论》，秦耀辰、钱乐祥、千怀遂等编著，科学出版社， 2004 《地理信息系统实习教程》，张超主编， 高等教育出版社， 2000 ????? 《 ArcView 地理信息系统空间分析方法》，汤国安主编, 科学出版社， 2002 ?