付筱艳华师大八下第18章相似的图形1解析.ppt

3、所有正方形都是相似形吗？ 4、所有的圆都是相似形吗？ 5、所有的等边三角形都是相似形吗？ 6、所有的三角形都是相似形吗？ 7、所有的长方形都是相似形吗？ 结束寄语 * 它们有什么区别？ 你认为五星红旗上的五颗星的形状有什么关系？ 形状相同 观察各组图形，你能发现它们之间有什么关系吗？ 形状相同 我们把具有相同形状的图形称为相似图形. 下列图形是否为相似图形 两个图形如果是相似的，则其中较小的（或较大的）图形放大（或缩小）一定比例后能与另一图形完全重合，图形的相似与图形的大小、位置无关. 下面是两张大小不同的世界地图，你认为它们相似吗？ 如果两张世界地图的形状也不一样,那就会给我们带来许多错觉! 想一想:下列各组图形相似吗? (1) (2) 它们虽然相象,但是形状不同,就不是相似图形. 相似识别方法:形状完全相同(与大小,位置无关) 观察下列图形，哪些是相似形？ 试一试 “行家”看门道! 相似形有： （12） （13） ⑴ ⑵ ⑶ （7） （9） （8） ？ （14） ⑷ ⑹ ⑸ ？ （10） （11） 课堂练习 知识的升华 观察下面的图形（a）～（g），其中哪些是与（1）（2）或（3）相似的？ （a ）与（1）、 （d）与（2）、 （g）与（3） ⒈平面镜中的像与本人相似吗？哈哈镜呢？ ⒉放大镜下的物体和原来的图形相似吗? 探讨: 放大镜下的角与原图形中角是什么关系? 度数相等 想一想 “试金石” 想一想 左边格点图中有一个四边形，请在右边的格点图中画出一个与该四边形相似的图形,并与同伴交流,怎样画又快又好! “心动”不如行动 试一试 利用格点图将多边形放大或缩小,必须是每边放或缩小的倍数都相同,可以先确定顶点的位置,再分别连接各个点. 1 每个选手设计出一个图形； 2 与你的同伴交换，并把原图形在右边的格点图中放大或缩小； 3 每一小组推选出最优秀的那张设计图展示后，总评。 比赛规则： 相似形设计大赛 1 经过这节课的学习，你有哪些收获？ 2 你想进一步探究的问题是什么？ 小结 拓展 回味无穷 驶向胜利的彼岸 下课了! 感谢指导！ 同学们，请不要停止探究的步伐, 数学源自于对生活的热爱…… 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *