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农业系统工程 孙中才 中国人民大学农业经济系 100872 北京 课 程 前 言 在正课开始之前，主要就这门课程的主要特点和本学期教学安排方面的一些问题，讲下列6点。 关于学科的任务、特点和基本方法等，留待正课中去讲。 这6点是： 1、? 课程的基本特点； 2、? 课程的基本地位； 3、? 教材； 4、? 授课的内容； 5、? 授课的方式； 6、? 关于考核。 1、课程的基本特点 可以粗略地概括为2点：1）新；2）繁。 1）新：包括两个方面： a、观点、手段是现代新形成的； b、历史短，知识结构不够成熟。 这两个方面的存在，直接加重了本科教学中的两个困难：一个是，要快速 地传授一般性知识，更加困难了；另一个是，要组织活跃的课堂教育，更加困难了。 ? 2）繁：也包括两个方面： a、? 需要的基础知识多； b、? 涉及的专业经验也多。 这对于初学者来说，大多会感到繁重，而且很可能会感到越来越繁重。 2、课程的基本地位 分两个层次来分析：一个是在当代科学教育结构中的地位；另一个是在专业学术培养科目中的地位。 1）? 在当代科学教育结构中的地位 当代科学教育的基本结构，以及系统科学对其中主要学科的影响作用，如图1所示。 ? 农业