【三维设计】考物理一轮精细复习 （必备基础点拨+高考考点集结+考点专训）动能定理课件.pptVIP

第三步：三定位，将解题过程步骤化 第四步：求规范，步骤严谨不失分 ——[考生易犯错误]—————————————— (1)在②③中，不能用已知条件表示最后结果，保留 了题目中未知的L1和α，丢3分。 (2)在⑦中，将运动员整个过程中运动的最大水平距 离，误认为是运动员平抛运动的最大水平位移，求出 xmax即作为最终结果，这是不认真读题所致，因此将丢 3分。 [名师叮嘱]　物理极值类问题的解决方法 (1)运用题中信息，分析临界状态利用物理极值的临界条件求解极值。 (2)运用物理规律表示所要研究的物理量，然后借助于数学知识求极值，如本例中，先用物理学规律写出平抛水平位移表达式，再利用代数法求极值条件和极值。 [随堂巩固落实] 1.人通过滑轮将质量为m的物体，沿粗糙的斜面由静 止开始匀加速地由底端拉上斜面，物体上升的高度为h，到达斜面顶端的速度为v，如图5－2－6所示。则在此过程中 (　　) 图5－2－6 答案：BD　 2.如图5－2－7所示，光滑斜面的顶端固 定一弹簧，一物体向右滑行，并冲上 固定在地面上的斜面。设物体在斜面 最低点A的速度为v，压缩弹簧至C点 时弹簧最短，C点距地面高度为h，则物体从A到C的过程中弹簧弹力做功是 (　　) 图5－2－7 答案：A　 3．(2012·北京模拟)一个质量为m的小 球，用长为L的轻绳悬挂于O点， 小球在水平拉力F作用下，从平衡 位置P点很缓慢地移动到Q点，此 时轻绳与竖直方向夹角为θ，如图 5－2－8所示，则拉力F所做的功为(　　) A．mgLcos θ B．mgL(1－cos θ) C．FLsin θ D．FLcos θ 图5－2－8 解析：小球缓慢地由P移动到Q，动能不变，只有重力、水平拉力F对小球做功，绳子拉力不做功，由动能定理：－mgL(1－cos θ)＋WF＝ΔEk＝0即WF＝mgL(1－cos θ)，故B正确。 答案：B　 第2单元 动能定理 必 备 知 识 要 打 牢 高 频 考 点 要 通 关 学 科 特 色 要 挖 掘 解 题 训 练 要 高 效 人教版物理 热点专题课（二） 求解平衡问题的八种方法 人教版物理 动　能 [想一想] 当物体的速度发生变化时，物体的动能Ek一定变化吗？ 提示：物体的动能是标量，与物体的速度大小有关，与物体的速度方向无关，而物体的速度变化可能是由其方向变化而引起的，故不一定变化。 [记一记] 1．定义 物体由于 而具有的能。 2．公式 运动 3．单位 焦耳，1 J＝1 N·m＝1 kg·m2/s2。 4．矢标性 动能是 ，只有正值。 5．动能的变化量 标量 [试一试] 1．一个质量为0.3 kg的弹性小球，在光滑水平面上以6 m/s的 速度垂直撞到墙上，碰撞后小球沿相反方向运动，反弹后的速度大小与碰撞前相同，则碰撞前后小球速度变化量的大小Δv和碰撞过程中小球的动能变化量ΔEk为 (　　) A．Δv＝0　　　　　　　　 B．Δv＝12 m/s C．ΔEk＝1.8 J D．ΔEk＝10.8 J 解析：取初速度方向为正方向，则Δv＝(－6－6) m/s＝－12 m/s，由于速度大小没变，动能不变，故动能变化量为0，故只有选项B正确。 答案：B　 动能定理 [想一想] 如图5－2－1所示，一质量为m＝0.1 kg的小球以v0＝3 m/s的速度从桌子边缘平抛，经t＝0.4 s落地，若g＝10 m/s2，不计空气阻力，则此过程中重力对小球做了多少功？小球动能增加量为 多少？由此你能得出什么结论？ 图5－2－1 [记一记] 1．内容 力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中 。 2．表达式 W＝ 。 3．物理意义 的功是物体动能变化的量度。 动能的变化 Ek2－Ek1 合力 4．适用条件 (1)动能定理既适用于直线运动，也适用于 。 (2)既适用于恒力做功，也适用于 。 (3)力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以 。 曲线运动 变力做功 不同时作用 2．如图5－2－2所示，质量为m的