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* * * * * * * * 木 兰 诗 九年义务教育七年级下册语文 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说课要点 一、教材简析 二、教学目标的确定 1依据 2学生分析 3确定教学目标 4确定教学重难点 5确定教学难点 三、教学方法和手段 1学法指导 2教法和学法 3教学手段 四、教学过程的设计 1课前准备 2第一课时教学 ①导入 ②朗读 ③理解诗义 ④复述课文 ⑤课外拓展 3第二课时教学 （选讲） 五、结束语 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 导入新课 预习达标 课文欣赏 翻译指导 文章总结 拓展练习 木兰诗 乐府 木兰 读音 汉字 范读 配图 互文 虚数 形象 选择 地位 制作 排比 结构 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《乐府诗集》简介 继《诗经》、《楚辞》后，在汉魏六朝文学史上出现了一种能配乐朗诵的新诗体，叫做“乐府”，它曾大放异彩，成为中民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。后由宋代郭茂倩等人收集编写，世称《乐府诗集》。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 花木兰简介 安徽亳州 木兰像 河南虞城 木兰祠 花木兰是古代河南虞城县营廓人,女扮男装,替父从军，征战沙场十多年，屡立战功。凯旋回朝，天子封官嘉奖，木兰不受；扬鞭催马，回归故乡。唐朝初年，追封为“孝烈将军”，建木兰祠，并立碑塑像，流芳千古。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 花木兰的故事源于《木兰诗》，《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首民歌。它与诗歌《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 《木花诗》的重要地位 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 比较诗句 想 想 数 词 意 思 1将军百战死，壮士十年归。 2同行十二年，不知木兰是女郎 十、十二等数词都是 虚数，习惯上这类数 字都表示多的意思。 想想数词在诗 句中的作用。 祝 你 成 功 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 联系生活 讨论句义 东西南北都是虚位而非实指， 这样写是为了夸张地形容木兰 出发前紧迫的情况。意思是到 各处集市买回鞍马等作战用具。 看看诗中类似的 句子，试翻译。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 联系生活 讨论句义 将军百战死， 壮士十年归。 将士们经历很多战斗，许多将士都战死沙场，木兰等幸存者得胜归来。这样写，突出了战争时长、战斗的激烈，体现了木兰英勇机智的英雄形象。 看看诗中类似的