广东省百校2014年高三联考语文试题附解析.docVIP

广东省百所高中2014届高三联考 语文试题 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．催促／崔嵬 离间／反间计 循序渐进／徇私舞弊 B．忸怩／拘泥 提供／供销社 溃不成军／振聋发聩 C．张贴／字帖 急迫／追击炮 签订契约／锲而不舍 D．熟稔／谂知 分散／散热器 猝不及防／出类拔萃 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 “九一八”事变之后，为避劫难，国民政府决定将“国宝”南迁。一批有爱国之心的文物工作者承接了这项空前绝后的文物大迁徒工程。1939年2月，他们将部分“国宝”藏匿于贵州安顺严华洞，虽然贵州曾遭敌机轰炸，所幸文物安然无恙。一位当事人说：“事后回想，心有余悸。不过，在万里辗转中，我们一行人的脊梁确乎愈挺愈直了!” A．空前绝后 B．藏匿 C．安然无恙 D．确乎 3．下列句子，没有语病的一项是 A．10月8日零点，随着全国各地高速收费站的收费杆的落下，使持续八天的高速公路免费通行鸣金收兵，重大节假日小客车免费通行政策再战告捷。 B．在构建和谐社会的过程中，科技创新要以民为本，这需要我们的科技工作者改善“公益类科技就是低端技术”的偏见，从制度上着手打造民生科技。 C．“神舟”十号载人飞船的成功发射，再次赢得了世界各国的赞誉；中华民族能有今天这样的荣耀，靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。 D．虚拟现实技术用有力的证据再次表明，以计算机为核心的信息技术的应用和发展，将使人类掌握更多认识世界、探索世界、改造世界的有力工具。 4．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是 中国古典园林艺术在审美上的最大特点，就是有意境。 ， 。 ， 。 ， ，是由客观景物的诱发而在人们头脑中产生的“象外之象”“景外之景”，也是一种情景交融，神、形、情、理和谐统一的艺术境界，它能给人以美的享受。 ①意境既是中国古典园林的内涵、传统风格和特色的核心 ②“意境”是一个由“意”和“镜”相结合的美学范畴 ③其中“意”指人的思想感情，“境”指客观现实环境 ④意境就是人在审美过程中主客观的高度统一 ⑤也是中国古典园林的最高境界 ⑥也是中国古典美学的核心范畴 A．①⑤②⑥③④ B．①⑥③④②⑤ C．③④②⑤①⑥ D．④③①⑤②⑥ 二、本大题7小题，共35分。 阅读下面的文言文，完成5-9小题。 羊祜，字叔子，泰山南城人也。及长，博学能属文，身长七尺三寸，美须眉，善谈论。与王沈俱被曹爽辟。沈劝就征，祜曰：“委质事人，复何容易。”及爽败，沈以故吏免，因谓祜曰：“常识卿前语。”祜曰：“此非始虑所及。”其先识不伐如此。 帝[注]有灭吴之志，祜率营兵出镇南夏，开设庠序，绥怀远近，甚得江汉之心。与吴人开布大信，降者欲去皆听之。吴石城守去襄阳七百余里，每为边害，祜患之，竟以诡计令吴罢守。于是戍逻减半，分以垦田八百余顷，大获其利。祜之始至也，军无百日之粮，及至季年，有十年之积。尝欲夜出，军司徐胤执棨当营门曰：“将军都督万里，安可轻脱!胤今日若死，此门乃开耳。”祜改容谢之，此后稀出矣。 祜进据险要，开建五城，收膏腴之地，夺吴人之资，石城以西，尽为晋有。自是前后降者不绝，乃增修德信，以怀柔初附，慨然有吞并之心。每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。将帅有欲进谲诈之策者，辄饮以醇酒，使不得言。人有略吴二儿为俘者，祜遣送还其家。祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之。每会众江沔游猎，常止晋地。若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者，皆封还之。于是吴人翕然悦服，称为羊公，不之名也。 祜乐山水，每风景，必造岘山，置酒言咏，终日不倦。尝慨然叹息，顾谓从事中郎郊湛等曰：“由来贤达胜士登此远望如我与卿者多矣皆湮灭无闻使人悲伤如百岁后有知魂魄犹应登此也。”湛曰：“公德冠四海，道嗣前哲，令闻令望，必与此山俱传。至若湛辈，乃当如公言耳。” 祜寝疾，求入朝。及侍坐，面陈伐吴之计。疾渐笃，乃举杜预自代。祜卒二岁而吴平，群臣上寿，帝执爵流涕曰：“此羊太傅之功也。” （节选自《晋书·羊祜传》） [注]帝：晋武帝司马炎。 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．委质事人，复何容易 委：放弃 B．其先识不伐如此 伐：夸耀 C．军司徐胤执棨当营门曰 当：挡住 D．面陈饯吴之计 面：当面 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分） A