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英语词缀构词与英语单词记忆初探 康超 096070157 摘要：针对词汇记忆与遗忘这对矛盾，笔者试图利用词缀构词法分析词汇，研究英语词汇的构造，找出单词内在的结构和联系规律，并归纳总结其构成规律和特点，帮助正确理解、掌握词汇，并能灵活运用词缀构词法解构所学单词，进一步巩固和拓展词汇量。 关键词：英语词汇 记忆 词缀构词 引言：词汇是构筑语言的基本材料，词汇在语言交际中起着非常重要的作用。英国语言学家Wilkins 就曾经说过：“Without grammar, a little can be conveyed, without vocabulary, nothing can be conveyed.”对于英语学习者来说，词汇量的大小直接影响到其掌握和运用该语言的熟练程度。只有具备了一定的词汇量，才能更好地发展听、说、读、写、译等其他基本技能。此外，词汇在语言发展中也起着非常重要的作用。据统计，英语作为世界上词汇最丰富的语言，其词汇已经远远超过了200 万个。而语言是随着社会的发展而发展的，英语词汇正以每年至少850 个新词的速度增加。根据艾宾浩斯遗忘曲线原理，记忆与遗忘交叉于人的记忆过程之中。所以，我们必须在学习和记忆英语词汇的过程中，寻求科学的记忆方法来解决记忆与遗忘这对矛盾，有效便捷地记忆词汇，深化词汇学习。 正文： 单词、词素的定义 单词是语言中最小的自由形式。而词素是语言中最小的意义单位或元素。词素可以是一个单词，也可以是一个词缀。英语词缀是英语形态构词中的一种黏附语素(bound morpheme)。它既不能单独存在, 也不能独立使用。它常常附在自由语素(free morpheme)的前面或后面或嵌在其他语素中间, 只表示附加意义和语法意义, 而不表示词汇意义。一般来说，按功能可分为屈折词缀( inflectional affix) 和派生词缀( derivational affix) ; 按其在词素组合中所处的位置分为前缀( pre-fix)和后缀( suffix) ( 林崇德2004: 482-490) 。因此英语词汇量虽大，根据构词方法却可以有章可循。 词缀构词与英语记忆 词缀构词法，是借助于语法形位构成新词。其要旨在于给出一个词的词根，通过加上不同的前缀与后缀，便可改变其词义或词性，其用法也随之改变，那么与此相关的众多单词通过构词分析便可推知其词性及意义了(牛桂玲，2002)。英语词缀构词法有两种，加于词或词根前的词缀叫前缀，加于其后的词缀叫后缀。一般来讲，前缀只改变词义，很少改变词性，而后缀不仅改变词义也改变词性。在英语语言演变发展的历史过程中，词缀构词法起着不可忽视的积极作用。据统计，词缀法生成的词占新词总数的30%~40%，它不但扩充了英语的词汇量，还丰富了语言外在的表现形式。 利用词缀构词法记忆，可以最大程度上帮助英语学习者理解和记忆单词，并可以迅速且有效地扩大其词汇量。如果英语学习者可以找出词缀组合的规律和特点，并将这些规律应用于掌握和运用英语词汇的实践中，他们就可以进一步科学简捷地识别和记忆词汇。 运用先记忆词根和词缀的方法记忆英文单词可以提高单词记忆效率，但只适用于记忆比较生僻的词。对于不含词根的常用词，这种方法就派不上用场。 词缀构词与单词记忆 英语可以以一个词干(word stem)为核心，通过与前缀(prefix)和后缀(suffix)的不同组合派生出新词。常见的组合可以归纳为以下几种： ●前缀+词干 discover ●前缀2+前缀1+词干 rediscover ●词干+后缀 soften ●词干+后缀1+后缀2 softener ●前缀+词干+后缀 discovery ●前缀+词干+后缀，+后缀：+后缀。 Reactivation 一般情况下，词缀的活跃与否可以决定词缀与词干的紧密程度。不活跃的词缀与词干往往结合得最紧密，而活跃的词缀则离词干相对较远。 词缀的分类 词缀按词性分，有名词词缀、形容词词缀、动词词缀和副词词缀。 1．构成形容词的后